Minat Memilih Program Studi Pendidikan Akuntansi Ditinjau Dari Akreditasi Program Studi Dan Peluang Kerja Pada Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2010/2011
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Pengaruh akreditasi program studi terhadap minat memilih program studi, 2) Pengaruh peluang kerja terhadap minat memilih program studi, 3) Pengaruh akreditasi program studi dan peluang kerja secara bersama-sama terhadap minat memilih program studi. P...
Saved in:
Main Authors: | Rudini, Widi (Author), , Prof.Dr.Yetty Sarjono,M.Si (Author), , Drs.Djalal Fuadi,M.M (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Minat Memilih Program Studi Pendidikan Akuntansi Ditinjau Dari Lingkungan Keluarga Dan Persepsi Peluang Kerja Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2014/ 2015
by: Fatmawati, Ani, et al.
Published: (2015) -
Minat Memilih Program Studi Pendidikan Akuntansi Ditinjau Dari Minat Menjadi Guru Dan Persepsi Peluang Kerja
by: Liawati, Sri, et al.
Published: (2015) -
Analisis Keputusan Mahasiswa Memilih Program StudiDitinjau Dari Peringkat Akreditasi Dan PeluangKerja Guru Akuntansi Mahasiswa Fkip AkuntansiUniversitas Muhammadiyah SurakartaTahun 2015
by: Pratami, Kuswindi Astuti Nur, et al.
Published: (2016) -
Pengaruh Aktivitas Belajar Mahasiswa Dan Perhatian Orangtua Terhadap Prestasi Dasar Akuntansi Keuangan II Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2011/2012
by: Imawati, Imawati, et al.
Published: (2013) -
Pengaruh Promosi Dan Citra Program Studi Pendidikan Akuntansi Terhadap Minat Masuk Program Studi Pendidikan Akuntansi Pada Mahasiswa FKIP Akuntansi Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2012
by: Saryanto, Tedi, et al.
Published: (2013)