Pengaruh Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Problem Based Learning Dan Number Head Together Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Kemandirian Belajar Siswa (Pada Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 2 Gatak Tahun Ajaran 2012/2013)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan hasil belajar matematika setelah dilakukan pembelajaran dengan strategi problem based learning dan number head together, (2) perbedaan hasil belajar matematika ditinjau dari tingkat kemandirian belajar siswa, dan (3) interaksi antara strategi...
Saved in:
Main Authors: | Prasetya, Satria Adi (Author), , Dra. Sri Sutarni, M.Pd (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Eksperimen Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournaments (Tgt) Dan Tipe Numbered Heads Together (Nht) Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Keaktifan Siswa Kelas X Semester Genap
by: Rosidi, Agung, et al.
Published: (2016) -
Peningkatan Keaktifan Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (PTK pada Siswa Kelas X B MA Assalaam Temanggung Semester Genap Tahun Ajaran 2014/2015)
by: Setyawan, Muhammad Yusuf, et al.
Published: (2015) -
Peningkatan Motivasi Dan Keaktifan Belajar Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Tipe NHT (Numbered Heads Together)(PTK Pada Siswa Kelas VIII G MTsN Gondangrejo Semester GenapTahun 2015/2016)
by: Setiawan, Arif, et al.
Published: (2016) -
Pengaruh Model Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) Dan Teams Games Tournament (TGT) Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Gaya Belajar Siswa Kelas Vii Semester Genap Mts Negeri Surakarta 1 Tahun 2015/2016
by: EFENDI, Oky Ardian, et al.
Published: (2016) -
Eksperimen Pembelajaran Matematika dengan Strategi Numbered Head Together dan Group Investigation terhadap Hasil Belajar Siswa ditinjau dari Motivasi Belajar Pada Kelas VII SMP Negeri 2 Karangmalang Sragen Semester Genap Tahun 2016/2017
by: Mustofa, Devi, et al.
Published: (2017)