Cover Image

Penerapan Strategi Pembelajaran TS-TS (Two Stay Two Stray) Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar IPA Siswa Kelas V MI Muhammadiyah Lemahbang Glonggong Nogosari BoyolaliTahun Ajaran 2012/2013

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan siswa kelas V MI Muhammadiyah Lemahbang Glonggong Nogosari Boyolali dalam pembelajaran IPA serta untuk meningkatkan kualitas pembelajaran IPA melalui penerapan strategi pembelajaran TS-TS (Two Stay Two Stray) pada siswa kelas V MI Muhammadiyah Le...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Authors:	Siddiq, Abdullah Wahhab (Author), , Drs. Rubino Rubiyanto, M.Pd (Author)
Format:	Book
Published:	2013.
Subjects:	Thesis NonPeerReviewed
Online Access:	Connect to this object online
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TS-TS) UNTUK MENINGKATKAN PERCAYA DIRI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
by: Septiani, Devianeu Wisdiasusi
Published: (2017)

Penerapan Pembelajaran Kooperatif Two Stay Two Stray (Ts-Ts) Dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VII B SMP Negeri 2 Pitu Ngawi)
by: Putri, Farida Sepriana
Published: (2012)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TS-TS) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR
by: Gima Nurhamidah, -
Published: (2018)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TS-TS (Two Stay Two Stray) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG INDAHNYA KERAGAMAN DINEGERIKU DIKELAS IV SDN LEUWIRANJI 05
by: Anis Lailatin Nishfy, -
Published: (2020)

PENERAPAN METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE TWO STAY - TWO STRAY (TS-TS) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA (PTK di Kelas VIII SMP Muhammadiyah 2 Surakarta Tahun Ajaran 2010/2011)
by: FAJARWATI, RENY
Published: (2011)

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TS-TS) TERHADAP KEAKTIFAN SISWA PADA MATA PELAJARAN PENGANTAR AKUNTANSI KELAS XI AKUNTANSI DI SMK DAARUT TAUHID BOARDING SCHOOL BANDUNG
by: Bunga Permatasari, -
Published: (2019)

MODÉL PANGAJARAN TWO STAY TWO STRAY (TS-TS) DINA PANGAJARAN NULIS SAJAK (Studi Kuasi Ékspérimén ka Siswa Kelas X-AK-A SMK PURAGABAYA Taun Ajar 2019/2020)
by: Arie Aditya Nugraha, -
Published: (2020)

Eksperimen Pembelajaran Matematika dengan Model Two Stay Two Stray (TS TS) dan Team Assisted Individualization (TAI) Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa SMP Negeri 23 Surakarta Semester Genap
by: R, Etik Anisa Wulansuci, et al.
Published: (2017)

BAHASA WARIA SEBAGAI ALAT KOMUNIKASI DI SALON TIKKEDESA GLONGGONG KECAMATAN NOGOSARI KABUPATEN BOYOLALI
by: WIJAYANTI, ETIK
Published: (2011)

PENGARUH IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARANCREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DENGAN TEKNIK TWO STAY-TWO STRAY (TS-TS) TERHADAP KREATIVITAS DAN KETUNTASAN BELAJAR SISWA: PENELITIAN EKSPERIMEN TERHADAP SISWA KELAS VIII SMPN
by: Rizki Amelia Wulandari, -
Published: (2011)

Perbedaan Hasil Belajar Biologi Dengan Menggunakan Pembelajaran Two Stay-Two Stray (Ts-Ts) Dan Team Assisted Individualitation (Tai) Siswa Kelas Viii Smp N 2 Kartasura Tahun 2012/2013
by: Kurniawati, Reny, et al.
Published: (2013)

Peningkatan Prestasi Siswa pada Konsep Fluida Statis dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay-Two Stray (TS-TS) Bervariasi Demonstrasi di Kelas XI IPA SMA Negeri 5 Yogyakarta TA 2012-2013
by: Fadiyah Suryani
Published: (2014)

Studi Komparasi Strategi Two Stay Two Stray Dan Pictorial Riddle Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas IV MI Negeri Tinawas Nogosari Boyolali
by: Utami, Mardiyani Putri, et al.
Published: (2013)

Pengaruh Strategi Think Pair Share (Tps) Dan Two Stay Two Stray (Ts-Ts) Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Kelas Viii Di Smp Negeri 2 Kartasura Tahun 2015/2016
by: Isma Wanti, Nanik, et al.
Published: (2016)

Pengaruh Strategi Pembelajaran Two Stay Two Stray (Ts-Ts) dan Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII Semester Ganjil SMP Negeri 1 Sawit Tahun 2016/2017
by: Rahmawati, Riska, et al.
Published: (2016)

Pengaruh Strategi Numbered Heads Together (Nht) Dan Two Stay Two Stray (Ts-Ts) Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Aktivitas Belajar Siswa Kelas VII Di SMP Muhammadiyah 4 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016
by: KHOTIMAH, KHUSNUL, et al.
Published: (2016)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Melalui Strategi Grup Investigation dan Tipe Two Stay Two Stray (TS-TS) Terhadap Hasil Belajar Siswa Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Gemolong Tahun Ajaran 2016/2017
by: Wijayanti, Eky Dwi, et al.
Published: (2017)

Peningkatan Kemampuan Berhitung Melalui Metode Kalkulator Jarimatika Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas III SD Negeri Nogosari 3 Glonggong Nogosari Boyolali Tahun Ajaran 2013/2014
by: Ratih, Novia, et al.
Published: (2014)

PENERAPAN METODE TWO STAY AND TWO STRAY (TS-TS) DAN METODE THINK PAIR AND SHARE (TPS) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA (Studi Quasi Eksperimen pada Mata Pelajaran Administrasi Perkantoran, Materi Fungsi-fungsi Manajemen Kelas X AP di SMK Al-Hadi Bandung)
by: Frisca Trioktaviani, -
Published: (2019)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR
by: Himah, Nazia Ulfatul
Published: (2015)

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY-TWO STRAY (TS-TS) DAN AUDITORY INTELLECTUALY REPETITION (AIR) TERHADAP PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI KREATIVITAS SISWA (Pada siswa kelas VIII semester 1 SMP Negeri 3 Colomadu tahun 2010/ 2011)
by: HERMANTO , DWI
Published: (2010)

Penerapan cooperative learning two stay two stray untuk meningkatan hasil belajar dan keaktifan siswa SMA
by: Dance Bobia Mesah, et al.
Published: (2020)

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Staytwo Stray (TS-TS) Dalam Meningkatkan Keterampilan Menyimak Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas V SD Negeri Pringanom 3 Tahun Ajaran2012/2013 Masaran Sragen
by: Rosadi, Bahtiyar, et al.
Published: (2013)

USING TWO STAY-TWO STRAY TECHNIQUE TO IMPROVE STUDENTS' WRITING SKILLS
by: Zidni Tadzkiah, -
Published: (2018)

The strategy of Two Stay Two Stray to improve EFL students' reading skill
by: Diana Fauzia Sari, et al.
Published: (2019)

APPLYING TWO STAY - TWO STRAY STRATEGY TO IMPROVE STUDENTS' READING COMPREHENSION
by: Sukmayati
Published: (2014)

MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF
by: Fitrianti Fitrianti, et al.
Published: (2021)

APPLYING TWO STAY - TWO STRAY STRATEGY TO IMPROVE STUDENTS' READING COMPREHENSION
by: Sukmayati Sukmayati
Published: (2016)

Hemolytic anemia following intravenous immunoglobulins in children with PIMS-TS: Two case reports
by: E. Sedlin, et al.
Published: (2023)

Preface / Ts Jamal Othman
by: Othman, Jamal
Published: (2021)

Preface / Ts. Jamal Othman
by: Othman, Jamal
Published: (2022)

Preface / Ts. Jamal Othman
by: Othman, Jamal
Published: (2023)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIFTIPE TWO STAY TWO STRAY TERHADAPPRESTASI BELAJAR SISWA
by: Rommel Sinaga, -
Published: (2009)

Two Stay Two Stray Strategy on the Students' Reading Comprehension: The Effectiveness and the Students' Perspectives
by: Haryati Haryati
Published: (2021)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA DI SMKN 5 PANGALENGAN
by: Alvin Fajar Iqbal Faturohman, -
Published: (2023)

Computational biology: where nature meets technology / Ts Faikah Awang @ Ismail and Ts Mohamad Shahrimi Hashim
by: Awang @ Ismail, Faikah, et al.
Published: (2023)

Frequency, Family and Social Aspects of TS
by: J Gordon Millichap
Published: (1994)

Pengaruh Model Two Stay Two Stray Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa
by: Iik Nurhikmayati
Published: (2018)

Between Positivism and T.S. Eliot Imagism and T.E. Hulme
by: Olsen, Flemming
Published: (2008)

PENERAPAN METODE KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS DESKRIPSI
by: Suhendi, Enjang Tatang
Published: (2015)