Penerapan Strategi Pembelajaran Example Non Example Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SD N 2 Logede Karangnongko Klaten Tahun Pelajaran 2012/2013
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar pada mata pelajaran IPA melalui strategi pembelajaran example non example siswa kelas IV SDN 2 Logede Karangnongko dari indicator kemampuan bertanya, kemampuan menjawab soal, aktivitas maju kedepan. Jenis penelitian ini adalah P...
Saved in:
Main Authors: | Dewi, Yeny Surya (Author), , Dra. Nining Setyaningsih, M.Si (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE EXAMPLE NON EXAMPLE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV DALAM PEMBELAJARAN IPAS
by: Hanita Oktaviana, -
Published: (2023) -
PENGGUNAAN MODEL EXAMPLES NON-EXAMPLES SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS CERITA FANTASI
by: Arya Rozza Dewi, -
Published: (2018) -
Perbandingan Strategi Group Investigation Dengan Examples Non Examples Terhadap Hasil Belajar Ipa Kelas IV SDN Manahan Tahun 2015/2016
by: Saputri, Emalia, et al.
Published: (2016) -
PENERAPAN MODEL EXAMPLES NON EXAMPLES DALAM KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI
by: Novy A Marnia, -
Published: (2008) -
EFEKTIVITAS TEKNIK EXAMPLES NON-EXAMPLES DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI
by: Yudhayana, Yuma
Published: (2015)