Peningkatan Kecerdasan Interpersonal Anak Usia 4-5 Tahun Melalui Bercerita Dengan Celemek Cerita Di BA Aisyiyah VI Cengklik Tahun Pelajaran 2012/2013

• Main Authors: Lestari, Heni (Author), , Drs. Hasto Daryanto, M.Pd (Author)
• Format: Book
• Published: 2013.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Connect to this object online
• Notes: https://eprints.ums.ac.id/25337/1/HALAMAN_DEPAN.pdf; https://eprints.ums.ac.id/25337/2/BAB_I.pdf; https://eprints.ums.ac.id/25337/3/BAB_II.pdf; https://eprints.ums.ac.id/25337/4/BAB_III.pdf; https://eprints.ums.ac.id/25337/5/BAB_IV.pdf; https://eprints.ums.ac.id/25337/7/BAB_V.pdf; https://eprints.ums.ac.id/25337/8/DAFTAR_PUSTAKA.pdf; https://eprints.ums.ac.id/25337/10/LAMPIRAN.pdf; https://eprints.ums.ac.id/25337/11/NASKAH_PUBLIKASI.pdf
• Keywords: LB Theory and practice of education

Tujuan penelitian ini adalah peningkatan kecerdasan interpersona anak usia 4-5 tahun melalui bercerita dengan celemek cerita di BA Aisyiyah VI cengklik tahun pelajaran 2012/2013. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas. Subyek penelitian ini adalah kelompok A, dengan jumlah murid 23 anak tahun 2013. Penelitian dilakukan dua siklus yang masing-masing Siklus ada dua pertemuan, masing-masing pertemuan selama 60menit. Setiap pertemuan terdiri dari: (1) Perencanaan, (2) Tindakan, (3) Observasi, (4) Refleksi. Dalam penelitian ini guru dalam menggunakan lembar observasi untuk menilai penelitian. Dari hasil penelitian yang dilakukan ada peningkatan kecerdasan interpersonal. Adapun skor kecerdasan interpersonal meliputi: prasiklus sebesar 40%, siklus I meningkat menjadi 50% , siklus II meningkat menjadi 56,25%. siklus III meningkat menjadi 80%.