Upaya Mengembangkan Sikap Kooperatif Anak Melalui Metode Bermain Peran Pada Anak TK Desa Karangrejo 01 Kelompok A Kecamatan Kerjo Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2013/2014
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sikap kooperatif anak melalui kegiatan bermain peran pada kelompok A di TK Desa Karangrejo 01, Ngasem, Karangrejo, Kerjo, Karanganyar. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Penerima tindakan adalah anak kelompok A. Pelaksana tindakan adal...
Saved in:
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | repoums_26646 | ||
042 | |a dc | ||
100 | 1 | 0 | |a SAFITRI, ZUNI GILANG |e author |
700 | 1 | 0 | |a , Drs. Ilham Sunaryo, M.Pd |e author |
700 | 1 | 0 | |a , Drs. Haryono Yuwono |e author |
245 | 0 | 0 | |a Upaya Mengembangkan Sikap Kooperatif Anak Melalui Metode Bermain Peran Pada Anak TK Desa Karangrejo 01 Kelompok A Kecamatan Kerjo Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2013/2014 |
260 | |c 2013. | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/26646/1/HALAMAN_DEPAN.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/26646/3/BAB_I.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/26646/4/BAB_II.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/26646/5/BAB_III.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/26646/6/BAB_IV.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/26646/7/BAB_V.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/26646/8/DAFTAR_PUSTAKA.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/26646/9/LAMPIRAN.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/26646/11/NASKAH_PUBLIKASI.pdf | ||
520 | |a Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sikap kooperatif anak melalui kegiatan bermain peran pada kelompok A di TK Desa Karangrejo 01, Ngasem, Karangrejo, Kerjo, Karanganyar. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Penerima tindakan adalah anak kelompok A. Pelaksana tindakan adalah Peneliti, sedangkan guna kelas bertindak sebagai kolabolator. Data dikumpulkan melalui observasi, catatan lapangan dan dokumentasi. Analisis data secara deskriptif kualitatif, penyajian data dan penarikan kesimpulan . Hasil Penelitian ini menunjukan adanya pengembangan sikap kooperatif anak dalam proses pembelajaran melalui kegiatan bermain peran. Hal ini dapat dilihat dari adanya peningkatan prosentase sikap kooperatif anak, sebelum tindakan rata rata kelas 10,05 dengan prosentase 43,5%. Peningkatan siklus I nilai rata rata kelas 16 dengan prosentase 67,5%. Peningkatan pada siklus II nilai rata rata kelas 20,25 dengan prosentase 84%. Dengan demikian penelitian ini menyimpulkan bahwa kegiatan dengan bermain peran dapat meningkatkan sikap kooperatif anak. | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
690 | |a L Education (General) | ||
690 | |a LB Theory and practice of education | ||
655 | 7 | |a Thesis |2 local | |
655 | 7 | |a NonPeerReviewed |2 local | |
787 | 0 | |n https://eprints.ums.ac.id/26646/ | |
787 | 0 | |n A520081016 | |
856 | \ | \ | |u https://eprints.ums.ac.id/26646/ |z Connect to this object online |