Peningkatan Kemampuan Membaca Dini Dengan Metode Glenn Doman Pada Anak Tk Kelompok A Di TK Pertiwi Tarubasan 01 Klaten Tahun Ajaran 2012 / 2013

• Main Authors: Sutanti, Sutanti (Author), , Drs. M. Yahya, Msi (Author)
• Format: Book
• Published: 2013.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Connect to this object online

Summary

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca dini, terutama pada kemampuan menyimak. Penelitian ini berupa penelitian tindakan kelas. Dimana subyek penelitiannya adalah anak didik kelompok A di Tk Tarubasan 01 semester I tahun ajaran 2013/2014. Jumlah anak didik kelompok A adalah 14 anak. Metode yang digunakan adalah Glenn Doman dengan permainan kartu kata. Dan terbukti bahwa hal ini dapat meningkatkan kemampuan membaca dini anak. Penelitian ini melalui siklus 1 dan 2 Sebelum pelaksanaan tindakan 52,9% siklus 1 mencapai 71,1%,pada siklus 2 mencapai 80,7% Peningkatan membaca dini dengan metode Glenn Doman berdasarkan indikator sebagai berikut : Mengenal simbol-simbol yamg terdapat dalam kata. Membedakan kata yang mempunyai suku kata awal dan akhir yang sama. Menirukan kembali 3-4 urutan kata.Menghargai teman atau orang lain, Dapat diambil kesimpulan bahwa menggunakan metode Glenn Doman dapat meningkatkan kemampuan membaca dini anak.

Item Description

https://eprints.ums.ac.id/26759/1/HALAMAN_DEPAN.pdf
https://eprints.ums.ac.id/26759/2/BAB_I.pdf
https://eprints.ums.ac.id/26759/3/BAB_II.pdf
https://eprints.ums.ac.id/26759/5/BAB_III.pdf
https://eprints.ums.ac.id/26759/6/BAB_IV.pdf
https://eprints.ums.ac.id/26759/7/BAB_V.pdf
https://eprints.ums.ac.id/26759/8/DAFTAR_PUSTAKA.pdf
https://eprints.ums.ac.id/26759/9/LAMPIRAN.pdf
https://eprints.ums.ac.id/26759/12/NASKAH_PUBLIKASI.pdf