Penerapan Metode Student Facilitator And Explaining Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV MI Karangkonang Tahun 2013/2014
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatan keterampilan berpikir dan hasil belajar Matematika melalui metode Student Facilitator and Explaining pada siswa kelas IV MI Miftahul Ulum Karangkonang Tahun Pelajaran 2013/2014. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas. Subyek penelitian ini...
Saved in:
Main Authors: | Sutikno, Sutikno (Author), , Drs. Suwarno, SH., M. Pd (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Studi Perbandingan Strategi Directed Reading Thinking Activity (DRTA) Dan Strategi Know-Want To Know-Learned (KWL) Terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman Pada Siswa Kelas IV MI Al Barokah Purwantoro Tahun Pelajaran 2013/2014
by: Kristiyan, Dina, et al.
Published: (2014) -
Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Metode Team Quiz Siswa Kelas IV SDN Kertomulyo 01 Tahun Pelajaran 2013/2014
by: Wahyuni, Endah Tri, et al.
Published: (2014) -
Pengaruh Lingkungan Tempat Tinggal Dan Fasilitas Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas IV MI Muhammadiyah Ngasem Tahun Pelajaran 2013/ 2014
by: Winda P, Uswatun Hasanah Isna, et al.
Published: (2014) -
Peningkatan Pemahaman Konsep Bangun Datar Melalui Pendekatan Matematika Realistik Pada Siswa Kelas IV SD N Sokokulon 2 Margorejo Pati Tahun Pelajaran 2013/2014
by: Mulyaningsih, Cicik, et al.
Published: (2014) -
Peningkatan Keaktifan Belajar Matematika Melalui Metode Team Assisted Individualization (TAI) Pada Siswa Kelas IV A SDN Bakaran Wetan 01 Tahun Pelajaran 2013/2014
by: Suntari, Suntari, et al.
Published: (2014)