Perbedaan Tingkat Konsentrasi Pada Siswa Yang Melakukan Sarapan Pagi Dengan Yang Tidak Melakukan Sarapan Pagi Di SDN Gondang III Kecamatan Nawangan Pacitan

• Main Authors: Suwardhani, Febrina Mahardhika (Author), , Irdawati, S.Kep, Ns., MSi., Med (Author), , Dewi Suryandari, S.Kep. Ns (Author)
• Format: Book
• Published: 2013.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Connect to this object online
• Notes: https://eprints.ums.ac.id/27147/1/HALAMAN_DEPAN.pdf; https://eprints.ums.ac.id/27147/2/BAB_I.pdf; https://eprints.ums.ac.id/27147/7/BAB_II.pdf; https://eprints.ums.ac.id/27147/8/BAB_III.pdf; https://eprints.ums.ac.id/27147/9/BAB_IV.pdf; https://eprints.ums.ac.id/27147/13/BAB_V.pdf; https://eprints.ums.ac.id/27147/14/BAB_VI.pdf; https://eprints.ums.ac.id/27147/15/DAFTAR_PUSTAKA.pdf; https://eprints.ums.ac.id/27147/16/LAMPIRAN.pdf; https://eprints.ums.ac.id/27147/17/NASKAH_PUBLIKASI.pdf
• Keywords: RT Nursing

Sarapan pagi sebelum beraktivitas ke sekolah dapat membantu kemampuan siswa dalam mengikuti proses belajar di kelas. Dengan sarapan pagi siswa mempunyai energi yang diperlukan tubuh dan otak untuk meningkatkan konsentrasi belajar. Namun pada kenyataanya tidak semua siswa yang berangkat ke sekolah mempunyai kebiasaan sarapan pagi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan tingkat konsentrasi pada siswa yang melakukan sarapan pagi, dengan yang tidak melakukan sarapan pagi di SDN Gondang III, Kecamatan Nawangan Pacitan. Jenis penelitian ini adalah Non eksperimental dengan desain deskriptif komparatif, pengukuran variabel dilakukan secara cross sectional. Sampel penelitian adalah 39 siswa dari kelas IV sampai kelas VI yang diambil dengan menggunakan teknik pengambilan sampel Proportional stratified Random Sampling. Instrument penelitian menggunakan lembar soal Weshler Intelegency Scale for Children, dan kuesioner tentang sarapan pagi. Analisis data penelitian menggunakan uji Chi Square. Hasil penelitian diketahui 14 siswa (35,9%) melakukan sarapan pagi dan 25 siswa (64,1%) tidak melakukan sarapan pagi. Sebanyak 21 siswa (53,8%) mempunyai konsentrasi yang baik dan 18 siswa (46,2%) kurang konsentrasi. Hasil analisis data diperoleh nilai 2 = 13,374 dengan p = 0,001 dan dapat disimpulkan ada perbedaan tingkat konsentrasi pada siswa yang melakukan sarapan pagi dengan yang tidak melakukan sarapan pagi di SDN Gondang III, Kecamatan Nawangan Pacitan.