Pelatihan Berpikir Optimis Untuk Meningkatkan Harga Diri Pada Remaja Di Panti Asuhan
Survei menunjukkan 46% remaja di panti asuhan mengarah pada ciri-ciri harga diri rendah. Remaja di panti menganggap dirinya tidak memiliki pendirian, menjadi sumber masalah bagi lingkungan, terasing dari keluarga, dan mudah menyerah serta mengalami hambatan untuk mengekspresikan emosi negatif.Perasa...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2013.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | repoums_27438 | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Marwati, Eka |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a , Dr. Nanik Prihartanti, M.Si. |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a , Wisnu Sri Hertinjung, S.Psi, M.Psi, Psi |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a Pelatihan Berpikir Optimis Untuk Meningkatkan Harga Diri Pada Remaja Di Panti Asuhan |
| 260 | |c 2013. | ||
| 500 | |a https://eprints.ums.ac.id/27438/1/HALAMAN_DEPAN.pdf | ||
| 500 | |a https://eprints.ums.ac.id/27438/4/BAB_I.pdf | ||
| 500 | |a https://eprints.ums.ac.id/27438/5/BAB_II.pdf | ||
| 500 | |a https://eprints.ums.ac.id/27438/8/BAB_IV.pdf | ||
| 500 | |a https://eprints.ums.ac.id/27438/10/BAB_IV.pdf | ||
| 500 | |a https://eprints.ums.ac.id/27438/12/BAB_V.pdf | ||
| 500 | |a https://eprints.ums.ac.id/27438/13/DAFTAR_PUSTAKA.pdf | ||
| 500 | |a https://eprints.ums.ac.id/27438/19/NASKAH_PUBLIKASI.pdf | ||
| 500 | |a https://eprints.ums.ac.id/27438/20/LAMPIRAN.pdf | ||
| 520 | |a Survei menunjukkan 46% remaja di panti asuhan mengarah pada ciri-ciri harga diri rendah. Remaja di panti menganggap dirinya tidak memiliki pendirian, menjadi sumber masalah bagi lingkungan, terasing dari keluarga, dan mudah menyerah serta mengalami hambatan untuk mengekspresikan emosi negatif.Perasaan dan keyakinan yang kurang menguntungkan seperti ini merupakan salah satu model persepsi umum individu untuk menginterpetasikan kejadian dalam hidupnya yang juga disebut dengan explanatory style. Seligman (1995) menyatakan bahwa explanatory style merupakan inti dari berpikir optimis, sehingga perubahan explanatory style dilakukan dengan memberikan latihan berpikir optimis model ABCDE. Penelitian ini bertujuan untuk menguji secara empiris pelatihan berpikir optimis untuk meningkatkan harga diri remaja di panti asuhan. Hipotesis yang diajukan adalah pelatihan berpikir optimis dapat meningkatkan harga diri remaja di panti asuhan.Metode penelitian ini menggunakan eksperimen dengan rancangan pretest-posttes control group design. Berdasarkan hasil uji Wilcoxon untuk pretest dan posttest kelompok eksperimen diperoleh kesimpulan bahwa pelatihan berpikir optimis sangat signifikan untuk meningkatkan harga diri remaja di panti asuhan. | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 690 | |a BF Religion and Philosophy | ||
| 655 | 7 | |a Thesis |2 local | |
| 655 | 7 | |a NonPeerReviewed |2 local | |
| 787 | 0 | |n https://eprints.ums.ac.id/27438/ | |
| 787 | 0 | |n T100080077 | |
| 856 | \ | \ | |u https://eprints.ums.ac.id/27438/ |z Connect to this object online |