Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Dengan Pendekatan Pembelajaran Kontekstual Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 2 Brajan Prambanan Klaten Tahun Ajaran 2012/2013
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah melalui metode kontekstual dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas IV SD Negeri 2 Brajan Prambanan Klaten Tahun Ajaran 2012/2013. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang terdiri atas perencanaan, tindakan, observasi...
Guardado en:
Autores principales: | Astuti, Wiji (Autor), , Drs. Sofyan Anif, M.Si (Autor) |
---|---|
Formato: | Libro |
Publicado: |
2013.
|
Materias: | |
Acceso en línea: | Connect to this object online |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
Penerapan Strategi Student Team Achievement Devision (Stad) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Kelas IIISDN 2 Brajan Prambanan Klaten
por: Setyaningsih, Any Astuti
Publicado: (2012) -
Penerapan Pendekatan Kontekstual Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 3 Krajan Jatinom Kabupaten Klaten Tahun 2013/2014
por: Rahayu, Denta Fitriana, et al.
Publicado: (2014) -
Penerapan Pendekatan Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Kelas IV SD Kanisius Nglinggi Kecamatan Klaten Selatan Kabupaten Klaten Tahun Ajaran 2013/2014
por: Pralisti, Yulita, et al.
Publicado: (2014) -
Meningkatkan Pemahaman Sifat Komutatif Penjumlahan Perkalian Bilangan Bulat Dengan Menggunakan Strategi Inquiry Pada Siswa Kelas V Di SDN 2 Brajan Prambanan Klaten
por: :Parjiyati, :Parjiyati
Publicado: (2012) -
Meningkatkan Pemahaman Sifat Komutatif Penjumlahan Perkalian Bilangan Bulat Dengan Menggunakan Strateg Inquiry Pada Siswa Kelas V Di SDN 2 Brajan Prambanan Klaten
por: Parjiyati, Parjiyati
Publicado: (2012)