Comparative Hasil Belajar Bahasa Indonesia Melalui Strategi Cooperative Script Dan Group Resume Dengan Media Komik Pada Siswa Kelas III SDIT Muhammadiyah Al-Kautsar Tahun Pelajaran 2013/ 2014

• Main Authors: Rahmawati, Fita (Author), , Drs. Rubino Rubiyanto, M.Pd (Author)
• Format: Book
• Published: 2013.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Connect to this object online
• Notes: https://eprints.ums.ac.id/27591/1/02._Naskah_Publikasi.pdf; https://eprints.ums.ac.id/27591/3/04._BAB_I.pdf; https://eprints.ums.ac.id/27591/4/05._BAB_II.pdf; https://eprints.ums.ac.id/27591/6/06._BAB_III.pdf; https://eprints.ums.ac.id/27591/8/07._BAB_IV.pdf; https://eprints.ums.ac.id/27591/10/08._BAB_V.pdf; https://eprints.ums.ac.id/27591/11/09._Dapus.pdf; https://eprints.ums.ac.id/27591/14/10._Lampiran.pdf
• Keywords: LB1501 Elementary Education

Tujuan penelitian ini adalah untuk: 1. Mendeskripsikan perbedaan hasil belajar Bahasa Indonesia melalui Cooperative Script dan Group Resume dengan media komik pada siswa kelas III SDIT Muhammadiyah Al-Kautsar. 2. Mendeskripsikan besarnya perbedaan hasil belajar Bahasa Indonesia melalui Cooperative Script dan Group Resume dengan media komik pada siswa kelas III SDIT Muhammadiyah Al-Kautsar. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas III SDIT Muhammadiyah Al-Kautsar. Pengambilan sampel dengan purposive sampling. Sampel penelitian terdiri dari dua kelompok, yaitu siswa kelas III A berjumlah 28 siswa sebagai kelas eksperimen 1 dan siswa kelas III B berjumlah 28 siswa sebagai kelas eksperimen 2. Kelas III A diterapkan Cooperative Script dengan media komik dan kelas III B diterapkan Group Resume dengan media komik. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah tes, dokumentasi, observasi dan wawancara. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji t, yang sebelumnya dilakukan uji prasyarat analisis yaitu uji keseimbangan dengan uji F, uji normalitas dengan metode Lilliefors dan uji homogenitas dengan metode Bartlett. Dari analisis data dengan taraf signifikansi 5% diperoleh bahwa: 1. Ada perbedaan hasil belajar Bahasa Indonesia melalui Cooperative Script dan Group Resume dengan media komik pada siswa kelas III SDIT Muhammadiyah Al-Kautsar, berdasarkan uji t diperoleh thitung > ttabel, yaitu 2,296 > 2,005. 2. Hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas III SDIT Muhammadiyah Al-Kautsar melalui Cooperative Script dengan media komik lebih baik daripada melalui Group Resume dengan media komik, berdasarkan rata-rata kelas eksperimen 1 > rata-rata kelas eksperimen 2, yaitu 86,79 > 78,93.