Penerapan Strategi Survey, Question, Read, Recite AndReview (SQ3R) Untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa Pada Pembelajaran IPA Kelas IV Di SD Negeri Nglorog 5 Sragen

• Main Authors: Susanti, Susanti (Author), , Drs. Muhroji, S.E, M.Si (Author)
• Format: Book
• Published: 2014.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Connect to this object online

Summary

Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan keaktifan siswa kelas IV SD Negeri Nglorog 5 Sragen pada pembelajaran IPA melalui Strategi survey, question, read, recite, and review (SQ3R). Penelitian tindakan kelas ini terdiri dari dua siklus. Subjek penelitian yang dikenai tindakan adalah guru dan siswa kelas IV SD Negeri Nglorog 5 Sragen yang berjumlah 19 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi dan observasi. Teknik analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif dengan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan keaktifan siswa pada akhir siklus II dalam hal menjawab pertanyaan prosentase meningkat menjadi 89%, bertanya sebesar 94%, menulis sebesar 100%, membaca sebesar 94%, dan mengungkapkan ide-ide gagasan sebesar 84%. Penelitian ini menyimpulkan bahwa melalui strategi survey, question, read, recite, and review (SQ3R) dapat meningkatkan keaktifan siswa pada pembelajaran IPA siswa kelas IV SD Negeri Nglorog 5 Sragen.

Item Description

https://eprints.ums.ac.id/27698/4/pdf_Halaman_Depan.pdf
https://eprints.ums.ac.id/27698/6/pdf_BAB_I%2C.pdf
https://eprints.ums.ac.id/27698/8/pdf_BAB_II.pdf
https://eprints.ums.ac.id/27698/13/pdf_bab_III.pdf
https://eprints.ums.ac.id/27698/16/pdf_BAB_IV.pdf
https://eprints.ums.ac.id/27698/18/pdf_BAB_V.pdf
https://eprints.ums.ac.id/27698/20/pdf_DAFTAR_PUSTAKA.pdf
https://eprints.ums.ac.id/27698/22/PDF_LAMPIRAN.pdf
https://eprints.ums.ac.id/27698/24/pdf_naskah_p_publikasi.pdf