Studi Komparasi Penerapan Student Teams Achievement Division Dengan Two Stay Two Stray Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas IV Di MI Al Islam Program Khusus Kartasura Tahun Pelajaran 2013/2014
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui perbedaan penerapan antara strategi pembelajaran Student Teams Achievement Division dengan Two Stay Two Stray, 2) Mengetahui manakah yang memiliki pengaruh lebih besar dalam meningkatkan hasil belajar IPA antara strategi pembelajaran Student Teams Achiev...
Saved in:
Main Author: | Damayanti, Ririn (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Studi Komparasi Antara Strategi Two Stay Two Stray Dengan Jigsaw Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Iv Mi uhammadiyah Program Khusus Kartasura Tahun 2014/2015
by: MUSTA'IN, MOCHAMAD, et al.
Published: (2015) -
Studi Komparasi Strategi Two Stay Two Stray Dan Pictorial Riddle Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas IV MI Negeri Tinawas Nogosari Boyolali
by: Utami, Mardiyani Putri, et al.
Published: (2013) -
Studi Komparasi Hasil Belajar Siswa Melalui Strategi Pembelajaran Two Stay Two Stray Dengan Strategi Pembelajaran Team Quiz Pada Mata Pelajaran Ekonomi KelasXI SMANegeri 1 Kartasura Tahu Ajaran 2015/2016
by: Bara, Sri Adma Nusa
Published: (2016) -
Studi Komparasi Strategi Team Quiz dengan Two Stay Two Stray Terhadap Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas III SD Muhammadiyah Terpadu Masaran Tahun 2015/2016
by: Rahayu, Endang Puji
Published: (2016) -
USING TWO STAY-TWO STRAY TECHNIQUE TO IMPROVE STUDENTS' WRITING SKILLS
by: Zidni Tadzkiah, -
Published: (2018)