Analisis Butir Soal Ulangan Umum Matematika Kelas II Semester I SMP Negeri 5 Purwodadi Tahun Ajaran 2004/2005
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) kualitas item butir soal objektif yang digunakan pada ulangan umum matematika kelas II semester I di SMP Negeri 5 Purwodadi, (2) persentase materi SMP kelas II semester I pada tiap pokok bahasan yang digunakan dalam evaluasi tersebut, (3) persentase jen...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2005.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | repoums_27883 | ||
042 | |a dc | ||
100 | 1 | 0 | |a Sulistyobudi, Agus Dwi |e author |
245 | 0 | 0 | |a Analisis Butir Soal Ulangan Umum Matematika Kelas II Semester I SMP Negeri 5 Purwodadi Tahun Ajaran 2004/2005 |
260 | |c 2005. | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/27883/1/HALAMAN_DEPAN.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/27883/2/BAB_I.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/27883/3/BAB_II.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/27883/6/BAB_III.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/27883/7/BAB_IV.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/27883/8/BAB_V.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/27883/15/DAFTAR_PUSTAKA.pdf | ||
520 | |a Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) kualitas item butir soal objektif yang digunakan pada ulangan umum matematika kelas II semester I di SMP Negeri 5 Purwodadi, (2) persentase materi SMP kelas II semester I pada tiap pokok bahasan yang digunakan dalam evaluasi tersebut, (3) persentase jenjang kognitif yang digunakan dalam evaluasi tersebut, (4) persentase kesalahan butir-butir soal evaluasi dari segi konsep keilmuannya, dan (5) persentase kesalahan butir-butir soal evaluasi ditinjau dari segi konstruksinya. Penelitian ini dilakukan pada butir soal Ulangan Umum matematika kelas II semester I SMP kabupaten Grobogan tahun ajaran 2004/2005. Soal matematika ini terdiri dari 30 butir soal pilihan ganda dan 5 butir soal essay. Pengumpulan data dilakukan dengan metode dokumentasi. Dari hasil analisis data dengan deskriptif kualitatif, dapat disimpulkan bahwa: (1) evaluasi ini telah memenuhi syarat validitas dan reliabilitas karena dari 30 soal pilihan ganda yang ada, hanya 6 soal yang tidak valid dan mempunyai keajegan standart 88,1%; (2) persentase materi pada tiap pokok bahasan yang digunakan dalam evaluasi ini yaitu: 14,3% (relasi, pemetaan dan grafik), 8,6 % (kuadrat dan akar kuadrat suatu bilangan),11,4% (teorema Phytagoras), 20% (garis-garis sejajar), 17,1% (jajaran genjang, belah ketupat, layang-layang, trapesium), 5,7% (perbandingan), 14,3% (waktu, jarak dan kecepatan), dan 8,6% (tempat kedudukan); (3) persentase jenjang kognitif dalam evaluasi ini yaitu C1: 34,3% (pengetahuan); C2: 40% (pemahaman); C3: 22,9%(penerapan); C4,5,6: 2,9% (analisis, sintesis, dan evaluasi), (4) tidak ada persentase salah konsep berdasarkan konsep yang ada dalam GBPP Matematika Kurikulum SMP tahun 1994 adalah sebesar 0%, dan (5) persentase adanya salah konstruksi berdasarkan kriteria-kriteria yang telah ditetapkan dalam penyusunan soal adalah 14,3 %. Secara umum dapat disimpulkan bahwa soal Ulangan Umum matematika kelas II semester 1 SMP Kabupaten Grobogan tahun ajaran 2004/2005 ditinjau dari penyusunannya sudah baik. | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
690 | |a QA Mathematics | ||
655 | 7 | |a Thesis |2 local | |
655 | 7 | |a NonPeerReviewed |2 local | |
787 | 0 | |n https://eprints.ums.ac.id/27883/ | |
787 | 0 | |n A410990066 | |
856 | \ | \ | |u https://eprints.ums.ac.id/27883/ |z Connect to this object online |