Peningkatan Keaktifan Belajar Dan Pemahaman Konsep Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share (TPS) (PTK Pembelajaran Matematika di Kelas VII Semester Gasal SMP N 2 Ngemplak Tahun 2013/ 2014)
Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan peningkatan keaktifan belajar dan pemahaman konsep matematika pada siswa kelas VII SMP Negeri 2 Ngemplak dengan model pembelajaran kooperatif tipe Think-Pair-Share (TPS). Penelitian menggunakan penelitian tindakan kelas. Subyek penerima tindakan adalah...
Enregistré dans:
Auteurs principaux: | Fitriani, Aprilia Eka (Auteur), , Prof. Budi Murtiyasa, M. Kom (Auteur) |
---|---|
Format: | Livre |
Publié: |
2014.
|
Sujets: | |
Accès en ligne: | Connect to this object online |
Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
-
Penerapan Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Untuk Meningkatkan Kemandirian Dalam Pembelajaran Matematika (PTK Kelas X Semester Gasal SMA Muhammadiyah 3 Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014)
par: Anggraini, Eka Novia, et autres
Publié: (2014) -
KONTRIBUSI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP HASIL BELAJAR IPS
par: Nurhadifah Amaliyah, et autres
Publié: (2019) -
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair-Share(TPS)
par: Bratanata Sanjaya, et autres
Publié: (2013) -
Upaya Peningkatan Keaktifan Siswa Dengan Pendekatan Kooperatif Tipe Tps (Think Pair Share) Pada Pembelajaran Matematika (PTK Pada siswa kelas V11 DI SMP N 2 Wedi Klaten)
par: Puspitaningtyas, Henny Retno
Publié: (2013) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR SHARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA
par: Nihlatun Azizah, -
Publié: (2011)