Peningkatan Pemahaman Konsep Matematika Dan Kreatifitas Siswa Melalui Model Pembelajaran Mind Mapping Bagi Siswa Kelas Viii B Smp Negeri 2 Ngemplak Boyolali Tahun 2013/2014
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan pemahaman konsep matematika dan kreatifitas siswa melalui model pembelajaran Mind Mapping dalam pembelajaran matematika. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Sumber data guru dan siswa. Teknik pengumpulan data observasi, wa...
Saved in:
Main Authors: | Sari, Fitri Romuna (Author), , Prof. Dr. Budi Murtiyasa, M.Kom (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Peningkatan Kreatifitas Belajar IPS Melalui Metode MindMapping Pada Siswa Kelas IV MI Muhammadiyah Karanganyar Tahun Pelajaran 2012 / 2013
by: Hartini, Hartini, et al.
Published: (2013) -
Kompetensi Pedagogik Guru Dan Motivasi Siswa Terhadap Kreatifitas Siswa Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali Tahun Ajaran 2015/2016
by: Yonanda Dewati, Ayunita, et al.
Published: (2016) -
Peningkatan Keaktifan Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Dengan Menggunakan Strategi Team Assisted Individualization (TAI) (Studi PTK pada Siswa Kelas VIII semester Genap SMP Negeri 2 Ngemplak tahun ajaran 2013/2014)
by: Candrasari, Erlinda Novia, et al.
Published: (2014) -
Peningkatan Komunikasi Belajar Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Reciprocal Teaching Bagi Siswa Kelas X Semester Genap SMK Muhammadiyah 01 Boyolali Tahun 2013/2014
by: EFFENDI, MUKHLIS, et al.
Published: (2014) -
PENINGKATAN HASIL BELAJAR BIOLOGI DENGAN MODELPEMBELAJARAN AKTIF CARD SORT DISERTAI MIND MAPPING DENGAN MEDIA GAMBAR PADA POKOK BAHASAN SISTEM PEREDARAN DARAH PADA MANUSIA SISWA KELAS VIII D SMP NEGERI 1 NGEMPLAK BOYOLALI
by: NURJANAH, NURJANAH
Published: (2011)