Pengelolaan Program Penyediaan Makanan Tambahan Anak Sekolah (Pmt-As) di SDN Dersono II Kecamatan PringkukuKabupaten Pacitan

Salah satu sekolah yang ditunjuk sebagai penyelenggara PMT-AS di Kecamatan Pringkuku adalah SDN Dersono II. Karakteristik siswa SDN Dersono II dalam hal sosial ekonomi termasuk golongan menengah ke bawah. Pelaksanaan PMT-AS tahun 2012 berbeda dari pelaksanaan sebelumnya. Pada pelaksanaan sebelumnya,...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: , Kamadi (Author), , Prof. Dr. Yetty Sardjono, M.Si (Author), , Drs. Djalal Fuadi, MM (Author)
Format: Book
Published: 2014.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 repoums_28233
042 |a dc 
100 1 0 |a , Kamadi  |e author 
700 1 0 |a , Prof. Dr. Yetty Sardjono, M.Si  |e author 
700 1 0 |a , Drs. Djalal Fuadi, MM.  |e author 
245 0 0 |a Pengelolaan Program Penyediaan Makanan Tambahan Anak Sekolah (Pmt-As) di SDN Dersono II Kecamatan PringkukuKabupaten Pacitan 
260 |c 2014. 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/28233/17/Naskah_Publikasi.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/28233/1/Halaman_Depan.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/28233/2/Bab_1.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/28233/3/Bab_2.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/28233/5/Bab_3.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/28233/6/Bab_4.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/28233/8/Bab_5.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/28233/10/Bab_6.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/28233/11/Daftar_Pustaka.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/28233/14/Lampiran.pdf 
520 |a Salah satu sekolah yang ditunjuk sebagai penyelenggara PMT-AS di Kecamatan Pringkuku adalah SDN Dersono II. Karakteristik siswa SDN Dersono II dalam hal sosial ekonomi termasuk golongan menengah ke bawah. Pelaksanaan PMT-AS tahun 2012 berbeda dari pelaksanaan sebelumnya. Pada pelaksanaan sebelumnya, PMT-AS dilaksanakan selama 108 hari sesuai buku pedoman, tetapi pelaksanaan PMT-AS tahun 2012 berlangsung selama 50 hari. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Penelitian ini menggunakan pendekatan etnografi. Tempat pelaksanaan penelitian ini adalah di SDN Dersono II Pringkuku Pacitan. Narasumber dalam penelitian ini meliputi Kepala Sekolah, Kepala Desa Dersono, Ketua Komite, Guru UKS, dan Ketua Tim Penggerak PKK Desa Dersono. Pengumpulan data menggunakan pengamatan, wawancara dan dokumentasi. Keabsahan data diuji dengan menggunakan triangulasi. Teknik analisis data menggunakan versi Milles dan Huberman yakni dengan cara reduksi data, sajian data dan penarikan kesimpulan serta verifikasi. Hasil penelitian menujukkan bahwa: (1) Perencanaan program PMT-AS di dimulai dengan rapat koordinasi PMT-AS yang dilaksanakan dengan tujuan mengkoordinasikan pelaksanaan program dan kegiatan PMT-AS; sosialisasi dilaksanakan dengan tujuan mensosialisasikan maksud dan tujuan program PMTAS; pembentukan panitia pelaksana di tingkat sekolah yang melibatkan guru, komite sekolah, Tim Penggerak PKK Desa dengan penanggung jawab program adalah kepala sekolah; Kegiatan pelatihan dilaksanakan untuk meningkatkan kualitas pengelolaan kegiatan PMT-AS; Penyediaan peralatan masak bagi yang memasak dan peralatan makan dan minum bagi peserta didik disiapkan sebelum kegiatan pelaksanaan dimulai oleh sekolah; (2) Pelaksanaan PMT-AS berlangsung mulai bulan Januari sampai Desember 2012. Jumlah siswa penerima PMT-AS adalah 50 anak. Pemberian makanan tambahan diberikan 5 kali dalam seminggu. Pemberian makanan tambahan berupa makanan jajanan dilakukan pada waktu istirahat pertama. Pemantauan pelaksanaan PMT-AS oleh Dinas Kesehatan dilakukan setiap bulan sekali selama penyelenggaraan PMT - AS. Penggunaan bahan baku lokal yang masih sedikit menurut pemasak disebabkan pertimbangan daya terima siswa terhadap makanan jajanan berbahan baku local; dan (3) Partisipasi masyarakat dalam program PMT-AS merupakan keikutsertaannya dalam memberikan gagasan, kritik membangun, dukungan, dan pelaksanaan. Program PMT-AS ini bukan hanya meningkatkan gizi anak dan kemampuan belajar tetapi juga mengembangkan perekonomian masyarakat. 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
690 |a L Education (General) 
655 7 |a Thesis  |2 local 
655 7 |a NonPeerReviewed  |2 local 
787 0 |n https://eprints.ums.ac.id/28233/ 
787 0 |n Q100110225 
856 \ \ |u https://eprints.ums.ac.id/28233/  |z Connect to this object online