Upaya Mengembangkan Kemampuan Berbahasa Permulaan Melalui Permainan Bercerita Dengan Media Papan Flanel Pada Kelompok A TK RA Al Hilal Tojayan, Klaten 2013/2014

• Main Authors: Lasini, Lasini (Author), , Drs. Sutan Syahrir Zabda, SH,MH (Author)
• Format: Book
• Published: 2014.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Connect to this object online
• Notes: https://eprints.ums.ac.id/28336/1/HALAMAN_DEPAN.pdf; https://eprints.ums.ac.id/28336/4/BAB_I.pdf; https://eprints.ums.ac.id/28336/5/BAB_II.pdf; https://eprints.ums.ac.id/28336/7/BAB_III.pdf; https://eprints.ums.ac.id/28336/12/BAB_IV.pdf; https://eprints.ums.ac.id/28336/13/BAB_V.pdf; https://eprints.ums.ac.id/28336/15/DAFTAR_PUSTAKA.pdf; https://eprints.ums.ac.id/28336/17/LAMPIRAN.pdf; https://eprints.ums.ac.id/28336/22/NASKAH_PUBLIKASI.pdf
• Keywords: LB Theory and practice of education

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan kemampuan berbahasa permulaan melalui permainan bercerita dengan media papan flanel pada kelompok A TK RA Al Hilal Tojayan, Klaten. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subyek penelitian ini adalah siswa TK RA Al Hilal Tojayan, kelompok A yang berjumlah 16 anak yang terdiri dari 11 anak laki-laki dan 5 anak perempuan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Dari hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan rata-rata persentase kemampuan berbahasa permulaan pada anak dari sebelum tindakan atau kondisi awal 29,68 %, pasca Siklus I terjadi peningkatan kemampuan berbahasa permulaan menjadi 55,31%, dan kemudian pasca Siklus II peningkatan kemampuan berbahasa permulaan menjadi 82,18%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa melalui permainan bercerita dengan media papan flanel dapat mengembangkan kemampuan berbahsa permulaan pada kelompom A TK RA Al Hilal Tojayan, Klaten, tahun ajaran 2013/ 2014.