Ata uhi

Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Melalui Strategi Team Accelerated Instruction (TAI) Pada Siswa Kelas V SDN Guyangan Tahun Pelajaran 2013/ 2014

Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar matematika melalui strategi Team Accelerated Instruction (TAI). Penelitian yang digunakan ini adalah PTK. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, tes evaluasi, wawancara, dan dokumenta...

Whakaahuatanga katoa

I tiakina i:

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Ngā kaituhi matua:	Minarno, Minarno (Author), , Drs. Saring Marsudi, M.Pd (Author)
Hōputu:	Pukapuka
I whakaputaina:	2014.
Ngā marau:	Thesis NonPeerReviewed
Urunga tuihono:	Connect to this object online
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!

Ngā tūemi rite

Peningkatan Keaktifan Siswa Dalam Pembelajaran IPA Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TAI (Teams Accelerated Instruction) Kelas V Sdn Mojoluhur Tahun Pelajaran 2013/2014
mā: Nikmah, Fitrotun, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe (TAI) Team Assisted Individualization Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Matematika Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Mojosari Karanggede Boyolali Tahun Ajaran 2013/2014
mā: NOVILIA, WINDA, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

Upaya Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar IPA Melalui Strategi Pembelajaran Jigsaw Pada Siswa Kelas IV SDN Rejoagung 02 Tahun Pelajaran 2013/ 2014
mā: Ngatini, Sri, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEAM ACCELERATED INSTRUCTION (TAI) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA
mā: Mutia Mutia
I whakaputaina: (2016)

Peningkatan Motivasi Belajar Matematika Melalui Strategi Make A Match Pada Siswa Kelas IV SDN Gajahmati Tahun Pelajaran 2013/2014
mā: Lestari, Sri Pudji, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

Upaya Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Ipa Melalui Strategi Pembelajaran STAD (Student Teams Achievement Division) Pada Siswa Kelas V SDN Kedumulyo Tahun Pelajaran 2013/ 2014
mā: Widiastuti, Sari, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

Upaya Meningkatkan Kreativitas Belajar Bahasa Indonesia Melalui Penerapan Strategi Team Games Turnament (TGT) Pada Siswa Kelas IV SDN Mojoluhur Tahun Ajaran 2013/2014
mā: Romlah, Siti, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

Penerapan Pembelajaran CTL Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Pada Siswa Kelas V SDN 04 Sewurejo, Mojogedang, Karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013
mā: Surati, Surati, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

Upaya Meningkatkan Ketrampilan Membaca Melalui Strategi Drapada Siswa Kelas III SDN Kayen 02 Tahun Pelajaran 2014/ 2015
mā: Kurniawan, Edi, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

Peningkatan Motivasi Belajar PKn Melalui Strategi Jigsaw Pada Siswa Kelas IV SDN Kauman 01 Tahun 2013/2014
mā: Wijayanti, Ira, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

Upaya Meningkatkan Minat Belajar Bahasa Indonesia Melalui Strategi Picture And Picture Pada Siswa Kelas IV SDN Baturejo 03 Tahun Pelajaran 2013/ 2014
mā: Suntari, Suntari, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Melalui Strategi Pembelajaran The Power Of Two Pada Siswa Kelas IV SDN Pasucen 02 Tahun Pelajaran 2013/ 2014
mā: Wuryaningsih, Sri, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

Peningkatan Motivasi Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Group Investigation Pada Siswa Kelas III SDN Pekuwon Tahun Pelajaran 2014 / 2015
mā: Sulistiyawati, Sulistiyawati, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

Peningkatan Aktivitas Belajar Matematika Melalui Strategi STAD Pada Siswa Kelas V SDN Sumberagung 01 Jaken Pati Tahun Pelajaran 2013/2014
mā: Dulkafit, Dulkafit, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

Peningkatan Keaktifan Belajar Matematika Melalui Metode Team Assisted Individualization (TAI) Pada Siswa Kelas IV A SDN Bakaran Wetan 01 Tahun Pelajaran 2013/2014
mā: Suntari, Suntari, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

Upaya Peningkatan Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPA Melalui Metode Eksperimen Pada Siswa Kelas IV Semester II SDN 02 Ngemplak Karangpandan Karanganyar Tahun Pelajaran 2012 / 2013
mā: Wigati, Amrih, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

Peningkatan Minat Belajar IPA Melalui Strategi STAD (Student Teams Achievement Division) Siswa Kelas III SDN Kepoh Kencono 03 Tahun 2014
mā: Cholifah, Siti, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION (TAI) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI POLA BILANGAN
mā: Aniyatul Jaziroh
I whakaputaina: (2019)

Upaya Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT Tentang Bilangan Romawi Di Kelas IV SD Grogolsari Tahun Pelajaran 2013/2014
mā: Pujiningsih, Sri, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

Upaya Meningkatkan Minat Belajar IPS Melalui Strategi Role Playing Pada Siswa Kelas III Semester I SDN TompegunungTahun Pelajaran 2014/ 2015
mā: Saputri, Noni Marlini, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

Upaya Meningkatkan Minat Belajar IPS Melalui Strategi Role Playing Pada Siswa Kelas III Semester I SDN Tompegunung Tahun Pelajaran 2014/ 2015
mā: Saputri, Noni Marlinia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

Peningkatan Motivasi Belajar Ips Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together Pada Siswa Kelas IV SDN Pati Kidul 05 Tahun Pelajaran 2013/2014
mā: Dewi, Septina, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

Eksperimentasi Model Pembelajaran Team Accelerated Instruction (TAI) Dan Two Stay Two Stray (TSTS) Terhadap Prestasi Belajar Ditinjau Dari Motivasi Belajar Pada Siswa MTs Negeri Karangmojo Kelas VII Semester 2 Tahun Ajaran 2015/2016
mā: Primantika, Selly Wieldya Trias, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

Peningkatan Kreativitas Belajar Matematika Melalui Metode Stad Bagi Siswa Kelas III SDN Jenggolo 03 Kecamatan Margorejo Kabupaten Pati Tahun 2014/2015
mā: Noor Khusnul Khotimah, Siti, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Peningkatan Minat Belajar Matematika Materi BangunRuang Sederhana Dengan Strategi Think Pair Share Siswa Kelas IV SDN Margorejo 02
mā: Feranika, Rully, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Peningkatan Aktivitas Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Creative Problem Solving Pada Siswa Kelas IV SDN Jontro
mā: Astuti, Ririn Puji, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

Penerapan Strategi Index Card Match Dalam Upaya Meningkatkan Motivasi Dan Keterampilan Menulis Aksara Jawa Pada Siswa Kelas IV MIM Gading 2 Klaten Utara Klaten Tahun Ajaran 2014/2015
mā: Rochaida, Eva, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Peningkatan Motivasi Belajar Ipa Melalui Strategi Pembelajaran CTL Pada Siswa Kelas III Semester I SDN Langgenharjo 02 Tahun Pelajaran 2014/2015
mā: Sustiarni., Eka, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

Penerapan Metode Eksperimen Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Ipa Tentang Energi Panas Pada Siswa Kelas IV Semester II SDN Cebolek 01 Margoyoso Pati
mā: Kurniawan, Eko, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Upaya Meningkatkan Pemahaman Operasi Hitung Bilangan Bulat Dengan Media Gerak Dan Arah Pada Siswa Kelas IV Di SDN Samirono Kecamatan Getasan Kabupaten Semarang
mā: Askari, Hasan, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Peningkatan Motivasi Belajar Matematika Melalui Penerapan Strategi Make A Match Pada Siswa Kelas V SD Negeri 07 Ngringo Kecamatan Jaten Kabupaten Karanganyar Tahun Ajaran 2013-2014
mā: Sulistiyo, Deki, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

Peningkatan Aktivitas Belajar Matematika MelaluiStrategi Student Teams Achievent Divisions (STAD) Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Turus Tahun Ajaran 2012/2013
mā: Widyaningsih, Andriati, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

Penggunaan Metode Team Accelerated Instruction (TAI) Untuk Meningkatkan Penguasaan Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Bagi Siswa Kelas III SDN 2 Bandungan Jatinom Semester I Tahun Pelajaran 2012/2013
mā: Muzamil, Ahmad
I whakaputaina: (2012)

Upaya Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar IPA Dengan Strategi Pembelajaran Discovery Pada Siswa Kelas IV MI Muhammadiyah Parakan Karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013
mā: Suparyati, Suparyati, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION (TAI) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI
mā: Syva Sopianti, -
I whakaputaina: (2019)

Penerapan Metode Jigsaw Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Bangun Datar Kelas V Semester Ii Di Sdn 2 Cingkrong Purwodadi Grobogan
mā: HASANAH, ULYA, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis PKn Melalui Strategi Pembelajaran True Or False Pada Siswa Kelas IV SDN Penambuhan 01 Tahun Pelajaran 2013/ 2014
mā: Krisdian, Ully, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

Penerapan Metode Pembelajaran Problem Based Intruction (PBI) Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Matematika Pada Kelas IV SDN Simo Kabupaten Ngawi
mā: Sari, Ayang Palupi Andewandaka, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

Peningkatan Pemahaman Pembelajaran IPA Melalui Metode CTL Pada Siswa Kelas IV SDN Kayen 05 Tahun 2014 /2015
mā: Alfiani, Siti, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Upaya Meningkatka Motivasi Dan Hasil Belajar Menggunakan Model Pembelajaran Example Non Example Pada Mata Pelajaran Ipa Siswa Kelas V Sd Negeri Jipangan 1 Banyudono Tahun 2015/2016
mā: Ibrahim, Giri, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)