Penanaman Karakter Disiplin Dan Tanggungjawab Pada Kegiatan Ekstra Kurikuler Tapak Suci (Studi Kasus di MA Muhammadiyah Kudus Tahun Ajaran 2013/2014)

• Main Authors: Bayyan, Muhid (Author), , Drs. Ahmad Muhibin, M.Si (Author)
• Format: Book
• Published: 2014.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Connect to this object online
• Notes: https://eprints.ums.ac.id/28454/1/03._HALAMAN_DEPAN.pdf; https://eprints.ums.ac.id/28454/4/04._BAB_I.pdf; https://eprints.ums.ac.id/28454/7/05._BAB_II.pdf; https://eprints.ums.ac.id/28454/8/06._BAB_III.pdf; https://eprints.ums.ac.id/28454/9/07._BAB_IV.pdf; https://eprints.ums.ac.id/28454/10/08._BAB_V.pdf; https://eprints.ums.ac.id/28454/11/09._DAFTAR_PUSTAKA.pdf; https://eprints.ums.ac.id/28454/12/10._LAMPIRAN.pdf; https://eprints.ums.ac.id/28454/25/02._NASKAH_PUBLIKASI.pdf
• Keywords: LB Theory and practice of education

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mendeskripsikan Penanaman Karakter Disiplin pada kegiatan Ekstra Kurikuler Tapak Suci di MA Muhammadiyah Kudus Tahun Ajaran 2013/2014, 2) Mendeskripsikan Penanaman Karakter Tanggungjawab pada kegiatan Ekstra Kurikuler Tapak Suci di MA Muhammadiyah Kudus Tahun Ajaran 2013/2014, 3) Mendeskripsikan kendala-kendala Penanaman karakter disiplin dan tanggungjawab pada kegiatan Ekstra Kurikuler Tapak Suci di MA Muhammadiyah Kudus Tahun Ajaran 2013/2014, 4) Mendeskripsikan Solusi dan Menangani Kendala Penanaman Karakter Disiplin dan Tanggungjawab pada kegiatan Ekstra Kurikuler Tapak Suci di MA Muhammadiyah Kudus Tahun Ajaran 2013/2014. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subyek penelitian ini adalah guru Pendidikan Kewarganegaraan, pelatih Tapak Suci, guru BP, siswa yang mengikuti Tapak Suci serta yang tidak mengikuti ektra kurikuler Tapak Suci di MA Muhammadiyah Kudus. Teknik pengumpulan data melalui wawancara dan observasi. Keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan triangulasi sumber data. Hasil penelitian ini menunjukkan 1) Karakter disiplin pada kegiatan ekstra kurikuler tapak suci di MA Muhammadiyah Kudus belum berjalan dengan baik, tetapi guru telah memberikan usahanya dengan baik agar siswa disiplin dalam mengikuti kegiatan Tapak Suci dan kegiatan belajar mengajar di sekolahan. 2) Penanaman karakter tanggungjawab pada kegiatan ekstra kurikuler Tapak Suci di MA Muhammadiyah kudus dengan cara pelatih memberikan contoh tindakan yang bertanggungjawab kepada siswa. 3) Kendala penanaman karakter disiplin dan tanggungjawab pada kegiatan ektra kurikuler Tapak Suci di MA Muhammadiyah Kudus yaitu ada beberapa siswa yang sulit untuk diatur dan selalu mengulangi pelanggaran yang sama. Pelanggaran yang sering dilakukan adalah tidak berangkat dalam ektra kurikuler tapak suci, 4) Solusi dalam menangani kendala penanaman karakter disiplin dan tanggungjawab di MA Muhammadiyah Kudus yaitu membuat peraturan terhadap pelanggaran yang dilakukan oleh siswa.