Muatan Materi Dan Pelaksanaan Pendidikan Ideologi Negara(Analisis Isi pada Buku Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Kelas VIII Karangan Dadang Sundawa, dkk dan Pelaksanaannya di SMP Muhammadiyah 4 Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014)
Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan muatan materi pendidikan ideologi negara dalam buku ajar Pendidikan Kewarganegaraan karangan Dadang Sundaw, dkk dan pelaksanaannya dalam proses pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan pada siswa kelas VIII di SMP Muhammadiyah 4 Surakarta Tahun Pelajaran 2...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2014.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan muatan materi pendidikan ideologi negara dalam buku ajar Pendidikan Kewarganegaraan karangan Dadang Sundaw, dkk dan pelaksanaannya dalam proses pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan pada siswa kelas VIII di SMP Muhammadiyah 4 Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014. Penelitian ini menggunakan sumber data buku Pendidikan Kewarganegaraan Kelas VIII karangan Dadang Sundawa dkk, kepala sekolah, guru pkn, guru IPS, guru agama, dan siswa. Teknik pengumpulan datanya menggunakan wawancara, observasi, dan mengkaji dokumen atau arsip. Validitas data menggunakan triangulasi sumber data dan triangulasi teknik atau metode pengumpulan data. Metode penelitian menggunakan teknik analisis interaktif. Analisis interaktif digunakan untuk membandingkan data yang diperoleh melalui wawancara, observasi, dan mengkaji dokumen. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Buku ajar Pendidikan Kewarganegaraan kelas VIII karangan Dadang Sundawa dkk yang digunakan di SMP Muhammadiyah 4 Surakarta memuat materi pendidikan ideologi negara. Muatan materi pendidikan ideologi negara dalam buku tersebut dimuat dalam bentuk kalimat, ilustrasi gambar, maupun soal. Materi pendidikan ideologi negara yang dimaksud meliputi penanaman nilai yang terkandung dalam ideologi Pancasila, penanaman tentang cita-cita, gagasan atau buah pikiran mengenai kesadaran berbangsa dan bernegara, penanaman rasa kecintaan kepada tanah air, menanamkan ketaatan terhadap peraturan perundang-undangan nasional, penanaman nilai-nilai demokrasi dalam berbagai aspek kehidupan, dan penanaman rasa persatuan dan kesatuan sebagai pemersatu rakyat Indonesia ketentuan yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat; 2) Pelaksanaan pendidikan ideologi negara di SMP Muhammadiyah 4 Surakarta dilaksanakan bersamaan dengan proses pembelajaran PKn oleh guru PKn, selain itu pelaksanaan pendidikan ideologi negara juga dilaksanakan di luar kelas dalam lingkungan sekolah. |
|---|---|
| Item Description: | https://eprints.ums.ac.id/28560/18/11._NASAH_PUBLIKASI.pdf https://eprints.ums.ac.id/28560/1/2._HALAMAN_DEPAN.pdf https://eprints.ums.ac.id/28560/2/3._BAB_I.pdf https://eprints.ums.ac.id/28560/3/4._BAB_II.pdf https://eprints.ums.ac.id/28560/5/5._BAB_III.pdf https://eprints.ums.ac.id/28560/6/6._BAB_IV.pdf https://eprints.ums.ac.id/28560/8/7._BAB_V.pdf https://eprints.ums.ac.id/28560/11/8._DAFTAR_PUSTAKA.pdf https://eprints.ums.ac.id/28560/17/9._Lampiran.pdf |