Persepsi Personal Smp Negeri 1 Surakarta Terhadap Implementasi Bertahap Kurikulum 2013 Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia
Penelitian ini memiliki 3 tujuan. (1) Mendeskripsikan persepsi personal SMP Negeri 1 Surakarta terhadap kurikulum 2013. (2) Memaparkan persepsi personal SMP Negeri 1 Surakarta terhadap implementasi bertahap kurikulum 2013 dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. (3) Memaparkan hambatan implementasi bert...
Saved in:
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | repoums_28566 | ||
042 | |a dc | ||
100 | 1 | 0 | |a Suryanti, Suryanti |e author |
700 | 1 | 0 | |a , Bapak Prof. Dr. Abdul Ngalim, MM., M.Hum. |e author |
245 | 0 | 0 | |a Persepsi Personal Smp Negeri 1 Surakarta Terhadap Implementasi Bertahap Kurikulum 2013 Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia |
260 | |c 2014. | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/28566/13/02_NASKAH_PUBLIKASI.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/28566/1/03_HALAMAN_DEPAN.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/28566/2/04_BAB_I.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/28566/3/05_BAB_II.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/28566/4/06_BAB_III.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/28566/5/07_BAB_IV.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/28566/7/08_BAB_V.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/28566/9/09_DAFTAR_PUSTAKA.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/28566/11/10_LAMPIRAN.pdf | ||
520 | |a Penelitian ini memiliki 3 tujuan. (1) Mendeskripsikan persepsi personal SMP Negeri 1 Surakarta terhadap kurikulum 2013. (2) Memaparkan persepsi personal SMP Negeri 1 Surakarta terhadap implementasi bertahap kurikulum 2013 dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. (3) Memaparkan hambatan implementasi bertahap kurikulum 2013 dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SMP Negeri 1 Surakarta. Jenis Penelitian ini adalah deskripsi kualitatif dengan subjek penelitian, yaitu personal SMP Negeri 1 Surakarta yang berjumlah 13 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan, yaitu observasi proses pembelajaran, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa persepsi 13 personal SMP Negeri 1 Surakarta terhadap Kurikulum 2013 seimbang antara persepsi positif dan persepsi negatif. Persepsi positif berasal dari unsur 1 dan unsur 2 dalam Kurikulum 2013. Sedangkan, persepsi negatif berasal dari unsur 3 dan unsur 4 dalam Kurikulum 2013. Lalu, persepsi tentang implementasi Kurikulum 2013 dari 13 personal sekolah hasilnya positif. Karena unsur 1-3 dalam implementasi Kurikulum 2013 hasilnya positif sedangkan, unsur 4 hasilnya negatif. Serta persepsi tentang hambatan implementasi Kurikulum 2013 dari 13 personal sekolah hasilnya negatif. Dilihat dari unsur 1-3 dalam hambatan implementasi Kurikulum 2013 hasilnya negatif sedangkan, unsur 4 hasilnya positif. | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
690 | |a LB Theory and practice of education | ||
655 | 7 | |a Thesis |2 local | |
655 | 7 | |a NonPeerReviewed |2 local | |
787 | 0 | |n https://eprints.ums.ac.id/28566/ | |
787 | 0 | |n A310100100 | |
856 | \ | \ | |u https://eprints.ums.ac.id/28566/ |z Connect to this object online |