Analisis Buku Ajar Matematika SMA Kelas X Semester Gasal Tahun Ajaran 2013/2014 Ditinjau Dari Aspek Kognitif
Tujuan penelitian ini untuk menganalisis buku ajar matematika SMA kelas X semester gasal tahun ajaran 2013/2014 ditinjau dari aspek kognitif. Aspek kognitif yang berupa ranah pengetahuan meliputi fakta, konsep, prinsip, dan prosedur. Untuk itu dipilih tiga buku ajar matematika SMA kelas X semester g...
Saved in:
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | repoums_28683 | ||
042 | |a dc | ||
100 | 1 | 0 | |a Andriyana, Yumi Prima |e author |
700 | 1 | 0 | |a , Dr. Sumardi, M.Si |e author |
245 | 0 | 0 | |a Analisis Buku Ajar Matematika SMA Kelas X Semester Gasal Tahun Ajaran 2013/2014 Ditinjau Dari Aspek Kognitif |
260 | |c 2014. | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/28683/1/HALAMAN_DEPAN.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/28683/2/BAB_I.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/28683/4/BAB_II.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/28683/6/BAB_III.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/28683/7/BAB_IV.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/28683/9/BAB_V.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/28683/10/DAFTAR_PUSTAKA.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/28683/12/LAMPIRAN.pdf | ||
500 | |a https://eprints.ums.ac.id/28683/13/NASKAH_PUBLIKASI.pdf | ||
520 | |a Tujuan penelitian ini untuk menganalisis buku ajar matematika SMA kelas X semester gasal tahun ajaran 2013/2014 ditinjau dari aspek kognitif. Aspek kognitif yang berupa ranah pengetahuan meliputi fakta, konsep, prinsip, dan prosedur. Untuk itu dipilih tiga buku ajar matematika SMA kelas X semester gasal dengan penerbit yang berbeda yaitu: Erlangga, Yudhistira, Politeknik Negeri Media Kreatif. Penelitian ini dilaksanakan dengan menganalisis materi pembelajaran yang ditinjau dari aspek kognitif ranah pengetahuan yang terdapat pada ketiga buku ajar tersebut. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Aspek kognitif ranah pengetahuan berupa fakta persentase terbesar dimiliki oleh buku dengan judul "Matematika untuk SMA kelas X" karangan Agung Lukito dan Sisworo 8,71%. sedangkan buku dengan judul "Matematika untuk SMA/MA kelas X" karangan Sukino memiliki persentase terkecil 4,70%. (2) aspek kognitif ranah pengetahuan berupa konsep persentase terbesar dimiliki buku dengan judul"Matematika untuk SMA kelas X" karangan Agung Lukito dan Sisworo 39,34%, sedangakan buku dengan judul "Matematika untuk SMA/MA kelas X" karangan Sukino memiliki persentase terkecil 22,36%. (3) aspek kognitif ranah pengetahuan berupa prinsip persentase terbesar dimiliki buku dengan judul judul "Matematika untuk SMA/MA kelas X Semester 1" karangan Sukino 12,82%. sedangakan buku dengan judul "Jelajah Matematika SMA kelas X Program Wajib" karangan S.N Sharma memiliki persentase terkecil 4,86%. (4) aspek kognitif ranah pengetahuan berupa prosedur persentase terbesar dimiliki buku dengan judul "Matematika untuk SMA/MA kelas X Semester 1" karangan Sukino 60,12%, sedangakan buku dengan judul"Matematika untuk SMA kelas X" karangan Agung Lukito dan Sisworo memiliki persentase terkecil 44,44%. (5) dari ketiga buku yang diteliti diperoleh hasil bahwa aspek kognitif yang paling dominan adalah aspek kognitif ranah pengetahuan yang berupa prosedur sebesar 53,78%, konsep 30,47%, prinsip 9,28% dan yang terakhir fakta 6,47%. | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
690 | |a L Education (General) | ||
690 | |a QA Mathematics | ||
655 | 7 | |a Thesis |2 local | |
655 | 7 | |a NonPeerReviewed |2 local | |
787 | 0 | |n https://eprints.ums.ac.id/28683/ | |
787 | 0 | |n A410100129 | |
856 | \ | \ | |u https://eprints.ums.ac.id/28683/ |z Connect to this object online |