Peningkatan Kemampuan Bernalar Siswa DenganPendekatan Scientific Melalui Strategi Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) (Ptk Kelas VII A Semester 1 SMP N 2 Sawit 2013/2014)

• Hoofdauteurs: Rusyani, Ratna Citra (Auteur), , Dra. Nining Setyaningsih, M.Si (Auteur)
• Formaat: Boek
• Gepubliceerd in: 2014.
• Onderwerpen: Thesis; NonPeerReviewed
• Online toegang: Connect to this object online
• Notes: https://eprints.ums.ac.id/28703/1/HALAMAN_DEPAN.pdf; https://eprints.ums.ac.id/28703/3/BAB_I.pdf; https://eprints.ums.ac.id/28703/4/BAB_II.pdf; https://eprints.ums.ac.id/28703/5/BAB_III.pdf; https://eprints.ums.ac.id/28703/6/BAB_IV.pdf; https://eprints.ums.ac.id/28703/7/BAB_V.pdf; https://eprints.ums.ac.id/28703/8/DAFTAR_PUSTAKA.pdf; https://eprints.ums.ac.id/28703/11/LAMPIRAN1.pdf; https://eprints.ums.ac.id/28703/13/NASKAH_PUBLIKASI.pdf
• Keywords: LB Theory and practice of education

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan penalaran matematika siswa dengan pendekatan scientific melalui strategi Numbered Heads Togethers (NHT). Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas VII A SMP Negeri 2 Sawit Boyolali yang berjumlah 27 siswa terdiri dari 16 siswa laki-laki dan 11 siswa perempuan. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode tes, observasi, catatan lapangan, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah proses analisis data , penyajian data dan verifikasi data. Validitas data menggunakan teknik triangulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan kemampuan penalaran matematika siswa yang dapat dilihat dari indikator: 1) Kemampuan menyajikan pernyataan matematika secara lisan, tertulis, gambar, dan diagram sebelum tindakan 33% di akhir tindakan 88,8% 2) Kemampuan memberikan penjelasan dengan menggunakan model 37% dan di akhir tindakan 44,4% dan 3) Kemampuan menarik kesimpulan dari pernyataan 3,8% dan di akhir tindakan menjadi 40,7 %. Sehingga disimpulkan bahwa penggunaan pendekatan scientific melalui strategi Numbered Heads Togethers (NHT) dapat meningkatkan kemampuan penalaran matematika siswa SMP Negeri 2 Sawit Boyolali.