Image de couverture de livre

Studi Komparasi Antara Strategi Mind Map Dengan Strategi Concept Map Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas V SD Muhammadiyah 16 Karangasem Tahun 2013/2014

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) ada tidaknya perbedaan minat belajar antara strategi Mind Map dengan strategi Concept Map pada siswa kelas V SD Muhammadiyah 16 Karangasem Tahun 2013/2014 dan (2) strategi mana yang lebih besar pengaruhnya terhadap minat belajar antara strategi Mind Map...

Description complète

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Lestari, Puji (Auteur), , Drs. Muhroji, S.E, M.Si (Auteur)
Format:	Livre
Publié:	2014.
Sujets:	Thesis NonPeerReviewed
Accès en ligne:	Connect to this object online
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

Studi Komparasi Strategi Picture And Picture Dengan Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah PK Pracimantoro Tahun 2015/2016
par: EKOWATI, WIWIK, et autres
Publié: (2016)

Studi Komparasi Penggunaan Strategi Pembelajaran Examples Non Examples Dan Picture And Picture Terhadap Hasil Belajar Ipa Di Kelas IV SD Muhammadiyah 16 Karangasem Tahun Ajaran 2013/ 2014
par: Widihastuti, Fitri, et autres
Publié: (2014)

Studi Komparasi Antara Strategi Index Card Match Dengan Strategi Think Pair Share Terhadap Hasil Belajar IPS Kelas IV Di SD Desa Sindon Tahun 2013/2014
par: Hastuti, Ayuni, et autres
Publié: (2014)

Studi Komparasi Strategi Mind Map Dan Make A Match Terhadap Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas V SD Muhammadiyah 2 Kauman Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016
par: Farida, Rindu Aulia Nurul, et autres
Publié: (2016)

Studi Komparasi Antara Strategi Mind Mapping Dengan Teams Games Tournament (TGT)Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas III SDIT Nur Hidayah Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016
par: Qonita'ah Purwaningrum, Selvameidha, et autres
Publié: (2016)

Meaningful learning using concept maps as a learning strategy
par: Carmen Romero, et autres
Publié: (2017)

The integration of mind mapping strategy on students' essay writing at universities kristen Indonesia
par: Lamhot Naibaho
Publié: (2022)

Studi Komparasi Strategi Picture And Picture BerbasisGambar Kartun Dan Example Non Example Terhadap Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas IV MI Muhammadiyah BloranTahun 2013/2014
par: Herawati, Astri, et autres
Publié: (2014)

Automation of mind maps
par: Olexyi H. Dubinsky
Publié: (2020)

Studi Komparasi Strategi Think Pair Share (TPS) Dan ThePower Of Two (Tpt) Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SD Muhammadiyah 10 Tipes Surakartatahun 2013/2014
par: Utami, Magfiriani, et autres
Publié: (2014)

Perbandingan Strategi Pembelajaran Mind Map Dan Concept Map Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Sawit Boyolali Tahun Ajaran 2012/2013
par: Hayati, Nur, et autres
Publié: (2013)

Studi Komparasi Antara Strategi Guided Note Taking dengan Concept Mapping Terhadap Hasil Belajar IPS pada Siswa Kelas V di SDIT Az-Zahra Sragen Tahun 2012/2013
par: Syarifah, Naili, et autres
Publié: (2013)

Applying the concept mapping strategy to improve the quality of teaching through lectures
par: Reza Bhnamfar
Publié: (2014)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Mind Mapping Dan Concept Maps Ditinjau Dari Kemampuan Berfikir Kreatif Matematis Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Kartasura Tahun Ajaran 2015/2016
par: Indah Mariyana, Evit, et autres
Publié: (2016)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Model Discovery Berbasis Mind Map dan Concept Map Ditinjau dari Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa
par: Oktaviani, Putri, et autres
Publié: (2015)

PENERAPAN STRATEGI MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA TEKS BAHASA JERMAN
par: Lukitasari, Lufti
Publié: (2013)

Implementation Mapping: Using Intervention Mapping to Develop Implementation Strategies
par: Maria E. Fernandez, et autres
Publié: (2019)

PERCEPTUAL MAP TEACHING STRATEGY
par: Mario Chipoco
Publié: (2016)

Studi Komparasi Strategi Examples Non Examples Dan Picture And Picture Terhadap Hasil Belajar IPSKelas IV SD Muhammadiyah 3 Surakarta Tahun 2015/2016
par: Aji, Toni Perguri Raditya, et autres
Publié: (2016)

Penerapan Strategi Pembelajaran Lightening The Learning Climate Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Pkn Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Karangasem Ii Tahun 2012/2013
par: Istiqomah, Dhani, et autres
Publié: (2013)

Concept Mapping Strategy: An Effective Tool for Improving Students' Academic Achievement in Biology
par: John Sakiyo, et autres
Publié: (2015)

The Improving Graduates' Strategy At SDN Karangasem 1 Sayung Demak
par: Slamet, Slamet
Publié: (2011)

Mapping the mindfulness: An literature Review of mindfulness in educational field
par: Kim Dong Jin
Publié: (2022)

Implementasi Pendidikan Karakter Di Sd Negeri Soropadan No. 108 Surakarta Dan Sd Muhammadiyah 16 Karangasem Surakarta
par: Sulistyaningsih, Endang S, et autres
Publié: (2017)

Concept Map and Knowledge
par: AMM Sharif Ullah
Publié: (2020)

Concept Mapping and Education
Publié: (2020)

Studi Komparasi Strategi Pembelajaran Mind MappingDengan Index Card Match Terhadap Hasil BelajarIPA Siswa Kelas IV SDIT Nur Hidayah SurakartaTahun Pelajaran 2015/2016
par: FATMAWATI, ANISA, et autres
Publié: (2016)

Using progressive concept maps as a strategy for teaching and learning in teacher education in Biology
par: Conceição Aparecida Soares Mendonça
Publié: (2013)

Concept mapping a potential pedagogical strategy to foster meaningful learning in physiology students
par: Smita R. Sorte, et autres
Publié: (2024)

The Effect of Mind Maps Strategy on Deneloping Critical Thinking in Islamic Education for Eleven Grade Students in Jordan
par: Mahmoud Alsalti, et autres
Publié: (2021)

Efektivitas Penggunaan Mind Mapping Dan Concept Map Untuk Pendalaman Materi IPA Biologi Siswa Kelas IX SMP Negeri 2 Banyudono Tahun Ajaran 2012/2013
par: Kristaliya, Dian, et autres
Publié: (2013)

Studi Perbandingan Metode Inkuiri Dengan Strategi Everyone Is A Teacher Here Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah 16 Karangasem Tahun 2011/2012
par: Sistiati, Heni
Publié: (2012)

PENERAPAN (STAD) DIPADU MIND MAPPING BERBASIS LESSON STUDY UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PEMAHAMAN KONSEP (STAD With Mind Mapping Based On Lessson Study To Improve Motivation and Understanding Concept)
par: Elly Purwanti, et autres
Publié: (2018)

METODE MIND MAP DALAM MENINGKATKAN MINAT DAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN BAHASA JEPANG TINGKAT DASAR
par: Sumaroh, Atieka
Publié: (2017)

PEMBELAJARAN HURUF KANJI MELALUI MIND MAP
par: Annisa Purnawati Arimbi, -
Publié: (2010)

THE USE OF MIND MAPPING TECHNIQUE IN TEACHING VOCABULARY
par: Samhudi
Publié: (2015)

The Use Of Mind Mapping Technique In Teaching Vocabulary
par: Samhudi Samhudi
Publié: (2016)

Studi Komparasi Penggunaan Metode Ceramah dan Metode Mind Map Terhadap Hasil Belajar IPA pada Siswa Kelas V SD Muhammadiyah 10 Tipes Surakata Tahun Ajaran 2015/2016
par: YUNIASTUTI, WIWIN
Publié: (2016)

Studi Komparasi Strategi Student Facilitator And Explaining Dengan Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas V SD Negeri 02 Pulosari Kebakkramat Karanganyar Tahun 2013/2014
par: Setiarsa, Johan, et autres
Publié: (2015)

Studi Komparasi Strategi Two Stay Two Stray Dan Pictorial Riddle Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas IV MI Negeri Tinawas Nogosari Boyolali
par: Utami, Mardiyani Putri, et autres
Publié: (2013)