Upaya Meningkatkan Kemampuan Bahasa Melalui Metode Story Reading Pada Kelompok B Di KBI-RA Taqiyya KartasuraTahun Ajaran 2013/2014

Upaya Meningkatkan Kemampuan Bahasa Melalui Metode Story Reading Pada Kelompok B Di KBI-RA Taqiyya KartasuraTahun Ajaran 2013/2014

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan bahasa melalui metode story reading pada kelompok B di Kbi-Ra Taqiyya Kartasura Tahun Ajaran 2013 / 2014. Subyek penelitian guru dan anak kelompok B dengan jumlah 15 anak terdiri dari 5 laki-laki dan 10 perempuan. Penelitian ini menggunakan metod...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Astutik, Puji (Author), , Drs. Ilham Sunaryo, M.Pd (Author)
Format: Book
Published: 2014.
Subjects:
Thesis
NonPeerReviewed
Online Access:Connect to this object online
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan bahasa melalui metode story reading pada kelompok B di Kbi-Ra Taqiyya Kartasura Tahun Ajaran 2013 / 2014. Subyek penelitian guru dan anak kelompok B dengan jumlah 15 anak terdiri dari 5 laki-laki dan 10 perempuan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini bersifat kolaborasi antara peneliti dan guru. Penelitian ini dilaksanakan selama 1 setengah bulan dilaksanakan selama II siklus yang terdiri dari 6 pertemuan, dalam I siklus dilaksanakan 3 pertemuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini menggunakan teknik observasi, catatan lapangan dan dokumentasi. Data yang dikumpulkan adalah kemampuan bahasa dan metode story reading (membaca buku cerita). Teknik analisa data pada penelitian ini menggunakan teknik analisa komperatif dengan cara membandingkan kemampuan bahasa anak dengan indikator kinerja pada setiap siklus. Hasil penelitian dari kemampuan bahasa melalui metode story reading sebelum dilakukan tindakan pencapaian prosentase sebesar 37,2%, pada Siklus I prosentasenya mencapai 70,8%, yang artinya kemampuan bahasa anak mulai berkembang, karena peneliti menargetkan pada siklus I sebesar 70%. pada siklus II prosentasenya mencapai 91,5 % .
Item Description:https://eprints.ums.ac.id/28864/1/03._HALAMAN_DEPAN.pdf
https://eprints.ums.ac.id/28864/2/04._BAB_I.pdf
https://eprints.ums.ac.id/28864/3/05._BAB_II.pdf
https://eprints.ums.ac.id/28864/4/06._BAB_III.pdf
https://eprints.ums.ac.id/28864/5/07._BAB_IV.pdf
https://eprints.ums.ac.id/28864/6/08._BAB_V.pdf
https://eprints.ums.ac.id/28864/7/09._DAFTAR_PUSTAKA.pdf
https://eprints.ums.ac.id/28864/10/10._LAMPIRAN.pdf
https://eprints.ums.ac.id/28864/12/02._Naskah_Publikasi.pdf

Similar Items