Pengaruh Permainan Tradisional Anjang-Anjangan Terhadap Kecerdasan Interpersonal Anak Kelompok B Di TK Aisyiyah Gedongan 1 Colomadu Tahun Pelajaran 2013/2014
Penelitian ini di latar belakangi karena pentingnya kecerdasan interpersonal yang perlu ditanamkan sejak dini.Kecerdasan interpersonal adalah kemampuan seorang anak untuk peka terhadap perasaan orang lain. Maka cenderung memahami dan berinteraksi dengan orang lain sehingga mudah dalam bersosialisasi...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2014.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Penelitian ini di latar belakangi karena pentingnya kecerdasan interpersonal yang perlu ditanamkan sejak dini.Kecerdasan interpersonal adalah kemampuan seorang anak untuk peka terhadap perasaan orang lain. Maka cenderung memahami dan berinteraksi dengan orang lain sehingga mudah dalam bersosialisasi dengan lingkungan disekelilingnya. Pengembangan Kecerdasan interpersonal semakin berkurang karena banyak fakta-fakta di lapangan yang memunculkan berbagai macam bentuk mainan(toys) dan permainan(game) yang berasal dari luar negeri yang dapat dikategorikan sebagai permainan modern. Karena permainan tersebut menjauhkan anak-anak dari hubungan perkawanan yang personal ke impersonal atau membuat tipisnya kecerdasan interpersonal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh permainan tradisional anjanganjangan tehadap kecerdasan interpersonal anak kelompok B di TK Aisyiyah Gedongan 1 Colomadu tahun pelajaran 2013/2014. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan one-group pretest-posttest design. Subyek penelitian ini adalah TK kelompok B sejumlah 30 anak. Data yang dikumpulkan dalam penelitian ini adalah data mengenai kecerdasan interpersonal anak yang didapatkan melalui observasi partisipan. Teknik analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis penelitian ini adalah dengan uji paired sample ttest. Pengujian paired sample ttest menghasilkan nilai thitung -14,005 dan ttabel 2,045 yang berada pada Ho ditolak dengan probabilitas sebesar 0,000 < 0,05. Berdasarkan hasil ini, maka keputusan hasil uji hipotesisnya menolak Ho yang berarti bahwa ada pengaruh permainan tradisional anjang-anjangan terhadap kecerdasan interpersonal anak kelompok B di TK Aisyiyah Gedongan 1 Colomadu tahun pelajaran 2013/2014. |
|---|---|
| Item Description: | https://eprints.ums.ac.id/28895/1/HALAMAN_DEPAN.pdf https://eprints.ums.ac.id/28895/2/BAB_I.pdf https://eprints.ums.ac.id/28895/3/BAB_II.pdf https://eprints.ums.ac.id/28895/7/BAB_III.pdf https://eprints.ums.ac.id/28895/9/BAB_IV.pdf https://eprints.ums.ac.id/28895/12/BAB_V.pdf https://eprints.ums.ac.id/28895/16/DAFTAR_PUSTAKA_.pdf https://eprints.ums.ac.id/28895/17/LAMPIRAN.pdf https://eprints.ums.ac.id/28895/19/NASKAH_PUBLIKASI.pdf |