Efektivitas Penggunaan Metode Bermain Kooperatif Terhadap Peningkatan Kemampuan Bersosialisasi Anak Di TK Pertiwi Tanjungsari Kecamatan Banyudono Kabupaten Boyolali

• Main Authors: Arintika, Eky Febry (Author), , Aryati Prasetyarini, M.Pd (Author)
• Format: Book
• Published: 2014.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Connect to this object online
• Notes: https://eprints.ums.ac.id/28896/1/HALAMAN_DEPAN.pdf; https://eprints.ums.ac.id/28896/2/BAB_I.pdf; https://eprints.ums.ac.id/28896/3/BAB_II.pdf; https://eprints.ums.ac.id/28896/4/BAB_III.pdf; https://eprints.ums.ac.id/28896/5/BAB_IV.pdf; https://eprints.ums.ac.id/28896/6/BAB_V.pdf; https://eprints.ums.ac.id/28896/8/DAFTAR_PUSTAKA.pdf; https://eprints.ums.ac.id/28896/10/LAMPIRAN.pdf; https://eprints.ums.ac.id/28896/11/NASKAH_PUBLIKASI.pdf
• Keywords: LB1501 Elementary Education

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas penggunaan metode bermain kooperatif terhadap kemampuan bersosialisasi anak kelompok B TK Pertiwi Tanjungsari, Banyudono, Boyolali Tahun Perlajaran 2013/2014. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis eksperimen dengan metode pre eksperimental design yaitu one group pretest-posttest. Subjek eksperimen penelitian ini adalah peserta didik TK Pertiwi Tanjungsari Kelompok B sejumlah 17 anak. Tehnik analisa data yang digunakan untuk menguji hipotesis adalah ttest menggunakan SPSS 16.0 for windows. Hasil t-test diperoleh thitung  - ttabel yaitu -31,292  - 1,746 dengan probabilitas 0,000 <  = 0,05. Dengan demikian maka Ho ditolak, berarti terdapat pengaruh metode bermain kooperatif terhadap kemampuan bersosialisasi anak kelompok B TK Pertiwi Tanjungsari Banyudono Boyolali tahun pelajaran 2013/2014.