Perbandingan Hasil Belajar Matematika Pada Pokok Bahasan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Melalui Strategi Guided Discovery Dan Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament Pada Kelas VIII PK MTs Negeri 1 Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal pada pokok bahasan sistem persamaan linear dua variabel antara strategi guided discovery dan strategi pembelajaran kooperatif tipe TGT. Jenis penelitian adalah penelitian eksperimental semu. Populasi penelit...
Saved in:
Main Authors: | Endrasti, Rosiana Tri (Author), , Prof. Dr. Budi Murtiyasa, M.Kom (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS MASALAH PADA POKOK BAHASAN PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL
by: Syamsir Syamsir, et al.
Published: (2018) -
Penerapan Strategi Pembelajaran Inquiry Untuk Peningkatan Pemahaman Konsep Matematika Pada Pokok Bahasan Logaritma ( PTK Pada Siswa Kelas X AK Semester Ganjil SMK Prawira Marta Kartasura Tahun 2013/2014)
by: Salamah, Fitri, et al.
Published: (2014) -
KOMPETENSI STRATEGIS SISWA SMP MELALUI IMPLEMENTASI DESAIN DIDAKTIS PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL
by: Ayu Dini Farhana, -
Published: (2023) -
Kesulitan Belajar Siswa SMP Pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel
by: Riska Mela Puspita, et al.
Published: (2022) -
Analisis Kesulitan Belajar Siswa SMP pada Topik Persamaan Linear Dua Variabel.
by: Fatio, Naufal Asyaqar
Published: (2017)