Mengembangkan Kognitif Anak Melalui Permainan Bentuk Geometri Pada Anak Kelompok A Di Tk Pertiwi Puro I Karangmalang Sragen Tahun Pelajaran 2013-2014

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan kognitif anak kelompok A melalui kegiatan permainan bentuk geometri Taman Kanak-Kanak Pertiwi Puro I Karangmalang Sragen, Tahun Ajaran 2013/2014. Kognitif merupakan salah satu dari lima perkembangan yang harus diterapkan sejak usia dini. Mengembangkan...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: Sari, Ririn Eka Ratna (Yazar), , Dr. Darsinah, M. Si (Yazar)
Materyal Türü: Kitap
Baskı/Yayın Bilgisi: 2014.
Konular:
Online Erişim:Connect to this object online
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 repoums_29449
042 |a dc 
100 1 0 |a Sari, Ririn Eka Ratna  |e author 
700 1 0 |a , Dr. Darsinah, M. Si  |e author 
245 0 0 |a Mengembangkan Kognitif Anak Melalui Permainan Bentuk Geometri Pada Anak Kelompok A Di Tk Pertiwi Puro I Karangmalang Sragen Tahun Pelajaran 2013-2014 
260 |c 2014. 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/29449/1/HALAMAN_DEPAN.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/29449/2/BAB_I.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/29449/3/BAB_II.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/29449/4/BAB_III.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/29449/5/BAB_IV.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/29449/6/BAB_V.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/29449/7/DAFTAR_PUSTAKA.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/29449/8/LAMPIRAN.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/29449/10/NASKAH_PUBLIKASI.pdf 
520 |a Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan kognitif anak kelompok A melalui kegiatan permainan bentuk geometri Taman Kanak-Kanak Pertiwi Puro I Karangmalang Sragen, Tahun Ajaran 2013/2014. Kognitif merupakan salah satu dari lima perkembangan yang harus diterapkan sejak usia dini. Mengembangkan kognitif anak dapat dilakukan dengan salah satu cara yaitu melalui kegiatan mengenal konsep bentuk, warna, ukuran dan pola dengan menggunakan permainan bentuk geometri. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas, subjek dalam penelitian ini adalah guru dan anak kelompok A Taman Kanak-Kanak Pertiwi Puro I Karangmalang Sragen Tahun Ajaran 2013/2014. Jumlah anak yang diteliti sebanyak 16 anak, yang terdiri dari 5 anak perempuan dan 11 anak laki-laki. Penelitian ini bekerjasama dengan guru kelompok A. Data yang dikumpulkan melalui observasi dan wawancara, keabsahan data menggunakan interval kelas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan kognitif anak dengan menggunakan permainan bentuk geometri dengan prosentase sebelum tindakan 34,3%, siklus I 70,8%, dan siklus II 82,25%. Kegiatan pengenalan konsep bentuk, ukuran, warna dan pola dilakukan menggunakan bentuk-bentuk geometri, sehingga anak dapat bersemangat dalam mengikuti kegiatan pembelajaran. Kesimpulan dari penelitian ini adalah permainan bentuk geometri dapat mengembangkan kognitif anak kelompok A Taman Kanak-Kanak Pertiwi PuroI Tahun Ajaran 2013/2014. 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
690 |a L Education (General) 
655 7 |a Thesis  |2 local 
655 7 |a NonPeerReviewed  |2 local 
787 0 |n https://eprints.ums.ac.id/29449/ 
787 0 |n A520100108 
856 \ \ |u https://eprints.ums.ac.id/29449/  |z Connect to this object online