Studi Komparasi Hasil Belajar Akuntansi Antara Metode Team Game Tournament Dilengkapi Media Permainan Macan-Macanan Dengan Metode Konvensional Pada Siswa Kelas XI Akuntansi SMK N 1 Banyudono Tahun Ajaran 2013/2014
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar akuntansi antara pembelajaran yang menggunaan metode pembelajaran Team Game Tournament dilengkapi media permainan macan-macanan dengan metode pembelajaran konvensional. Penelitian dilakukan dengan metode eksperimen. Populasi dalam...
Saved in:
Main Authors: | Wibowo, Endra (Author), , Dr. Suyatmini, M.Si (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Peningkatan Keaktifan Belajar Mata PelajaranAkuntansi Melalui Metode Team Games Tournament (TGT)Dengan Media Permainan Macan-Macanan Pada SiswaKelas XI IPS 1 SMA Negeri I WuryantoroTahun Pelajaran 2012/2013
by: Wahyudi, Setyo, et al.
Published: (2013) -
Perbedaan Hasil Pembelajaran Akuntansi Menggunakan Metode Snowball Throwing Dan Metode Konvensional Pada Siswa Kelas XI IPS SMAN Arjasa
by: Moh. Usman Kurniawan
Published: (2017) -
Komparasi Standard Setting Metode Group Contrast dan Bookmark pada Mata Pelajaran Akuntansi
by: Natalina Premastuti B
Published: (2013) -
Prestasi Belajar Akuntansi Ditinjau Dari Pola Asuh Orang Tua dan Lingkungan Belajar Siswa SMK Negeri 1 Banyudono Kelas XI Akuntansi Tahun Ajaran 2011/2012
by: Susanti, Elys
Published: (2012) -
ANALISA TINGKAT PRODUKTIVITAS DENGANMENGGUNAKAN METODE OBJECTIVE MATRIXPADA PT. MACANAN JAYA CEMERLANG
by: RAH AYUJATI, RAH AYUJATI
Published: (2007)