Perbedaan Hasil Belajar Biologi Menggunakan Model Pembelajaran Think Pair Square Dan Think Pair Share Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Sukodono Sragen Tahun Ajaran 2013/2014
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar Biologi antara pembelajaran kooperatif Think Pair Share dan Think Pair Square pada siswa kelas VIII SMPN I Sukodono Sragen tahun ajaran 2013/2014. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan post test design. Populasi...
Saved in:
Main Authors: | Budiarti, Lina (Author), , Drs. Djumadi, M.Kes (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Perbedaan Hasil Belajar IPA-Biologi Dengan Menggunakan Model Pembelajaran TPS (Think Pair Share) Dan Model Pembelajaran Jigsaw Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Kartasura Tahun Pelajaran 2013/2014
by: Lestari, Asti Dwi, et al.
Published: (2014) -
KEMAMPUAN MATHEMATICAL PROBLEM SOLVING DAN ADVERSITY QUOTIENT SISWA PADA PEMBELAJARAN METAKOGNITIF THINK-ALOUD DALAM SETTING KOOPERATIF THINK-PAIR-SHARE/ SQUARE
by: amir, zubaidah
Published: (2016) -
THE USE OF THINK-PAIR-SHARE TECHNIQUE TO DEVELOP STUDENTS' READING SKILLS
by: Ramdlany, Dany Muhammad Athory
Published: (2013) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR AND SHARE
by: Aulia Nur Annisa Immar, -
Published: (2012) -
MODÉL PANGAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR AND SHARE DINA PANGAJARAN SAWALA
by: Sandiana, Iyan
Published: (2013)