Peningkatan Kemampuan Berbicara Siswa Melalui Penerapan Strategi Cerita Berantai Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas V SDN Gondang I Kecamatan Nawangan Kabupaten Pacitan Tahun Ajaran 2013/2014
Penerapan Strategi Cerita Berantai merupakan strategi pembelajaran yang ideal dalam upaya melatih kemampuan siswa dalam berbahasa serta sejauh mana kemampuan siswa dalam berbicara. Strategi pembelajaran ini juga efektif karena memungkinkan siswa dapat belajar secara optimal. Rendahnya kualitas pendi...
Saved in:
Main Authors: | Luhuringtyas, Devi Elvaretasari (Author), , Dra. Sri Hartini, S.H, M.Pd (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Perbedaan Tingkat Konsentrasi Pada Siswa Yang Melakukan Sarapan Pagi Dengan Yang Tidak Melakukan Sarapan Pagi Di SDN Gondang III Kecamatan Nawangan Pacitan
by: Suwardhani, Febrina Mahardhika, et al.
Published: (2013) -
TEKNIK PERMAINAN CERITA BERANTAI DENGAN MEDIA GAMBAR UNTUK PEMBELAJARAN BERBICARA BAHASA JEPANG
by: Tamara, Gati Intan
Published: (2016) -
PENERAPAN TEKNIK CERITA BERANTAI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS III SDN 136 PEKANBARU
by: Nurhalimah Nurhalimah
Published: (2020) -
Penerapan Metode Cerita Berantai DalamMeningkatkan Keterampilan Berbicara SiswaPada Mata Pelajaran Bahasa IndonesiaSiswa Kelas Iv Sd Negeri Semawung ITahun Pelajaran 2013/2014
by: HASAN, MUHAMAD, et al.
Published: (2014) -
Peningkatan Keterampilan Berbicara Melalui Teknik Cerita Berantai Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Sribit 2, Sidoharjo, Sragen, Tahun Ajaran 2012/2013
by: Sari, Pepy Anggita, et al.
Published: (2013)