Penerapan Strategi Tutor Sebaya Dalam Meningkatkan Kreativitas Belajar Matematika Siswa Kelas IV SD N 02 Mayong Kidul Tahun 2013/2014

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas dan hasil belajar Matematika siswa kelas IV SD N 02 Mayong Kidul tahun pelajaran 2013/2014 melalui penerapan strategi tutor sebaya. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian adalah guru (peneliti) dan siswa kelas...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Normanita, Emi (Author), , Dra. Risminawati, M.Pd (Author)
Format: Book
Published: 2014.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items