Penerapan Strategi Tutor Sebaya Dalam Meningkatkan Kreativitas Belajar Matematika Siswa Kelas IV SD N 02 Mayong Kidul Tahun 2013/2014
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas dan hasil belajar Matematika siswa kelas IV SD N 02 Mayong Kidul tahun pelajaran 2013/2014 melalui penerapan strategi tutor sebaya. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian adalah guru (peneliti) dan siswa kelas...
Saved in:
Main Authors: | Normanita, Emi (Author), , Dra. Risminawati, M.Pd (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Peningkatan Kualitas Pembelajaran Matematika Melalui Metode Tutor Sebaya ( PTK Di MTS N Karangmojo )
by: Adeyanto , Rizki
Published: (2013) -
Peningkatan Kreativitas Belajar IPS Melalui Penerapan Model Quantum Teaching Pada Siswa Kelas IV SDN 02 Ngepungsari Tahun Pelajaran 2014/2015
by: Ibrahim, Ibrahim, et al.
Published: (2016) -
Peningkatan Keaktifan Belajar Matematika Dengan Strategi Realistic Mathematics Education (RME) Berbasis Tutor Teman Sebaya Bagi Siswa Kelas VII A SMP N 2 Sine Tahun 2012/2013
by: Emawansyah N. Y, Richo, et al.
Published: (2013) -
PROGRAM BIMBINGAN TEMAN SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI PRIBADI TUTOR
by: Imas Halimatu Sa'diah, -
Published: (2018) -
Penerapan Metode Inkuiri Untuk Meningkatkan KreativitasBelajar Pada Mata Pelajaran Matematika Pada Siswa Kelas V SD N 1 Jepang Kudus Tahun Ajaran 2013/2014
by: Jama'ah, Arif, et al.
Published: (2014)