Peningkatan Keterampilan Belajar IPS Melalui Penerapan Strategi Pembelajaran Empirik(Experiential) Pada Siswa Kelas V SD Negeri 01 Bulakrejo Tahun Pelajaran 2013 / 2014
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan belajar IPS pada siswa kelas V SD Negeri 01 Bulakrejo melalui strategi pembelajaran empirik (experiential). Jenis Penelitian ini adalah PTK. Subyek dari penelitian ini adalah peneliti yang bertindak sebagai guru dan siswa kelas V SD Negeri 01...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2014.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!