Raharjo, N. E., & , I. H. (2014). Pengaruh Model Pembelajaran Generatif Terhadap Hasil Belajar Matematika Berbasis Dimensi Kognitif Taksonomi.
Chicago-viite (17. p.)Raharjo, Nugroho Edi, ja Idris Harta. Pengaruh Model Pembelajaran Generatif Terhadap Hasil Belajar Matematika Berbasis Dimensi Kognitif Taksonomi. 2014.
MLA-viite (9. p.)Raharjo, Nugroho Edi, ja Idris Harta. Pengaruh Model Pembelajaran Generatif Terhadap Hasil Belajar Matematika Berbasis Dimensi Kognitif Taksonomi. 2014.
Varoitus: Nämä viitteet eivät aina ole täysin luotettavia.