Penerapan Strategi Pembelajaran Crosswordpuzzle Sebagai Upaya Meningkatkan Keaktifan Siswadalam Proses Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Pada Siswa Kelas VIIIA Sekolah Menengah Pertama Muhammadiyah10 Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan siswa melalui strategi pembelajaran crossword puzzle pada siswa kelas VIII A SMP 10 Muhammadiyah Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan analisis deskriptif kualitatif yait...
Պահպանված է:
Հիմնական հեղինակներ: | Maharani, Arofah Septalinda (Հեղինակ), , Drs. Sudarto, HS. MM (Հեղինակ) |
---|---|
Ձևաչափ: | Գիրք |
Հրապարակվել է: |
2014.
|
Խորագրեր: | |
Առցանց հասանելիություն: | Connect to this object online |
Ցուցիչներ: |
Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|
Նմանատիպ նյութեր
-
Penerapan Metode Pembelajaran Numbered Heads Together Sebagai Upaya Peningkatan Motivasi Belajar Siswa dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (Ekonomi) Kelas VIIIA Sekolah Menengah Pertama Muhammadiyah 7 SurakartaTahun Ajaran 2011/2012
: Mawadini, Farah
Հրապարակվել է: (2012) -
Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Ditinjau Dari Kedisiplinan Belajar, Motivasi Berprestasi, Dan Lingkungan Keluarga Pada Siswa Kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 9 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013
: Martathama, Putri, և այլն
Հրապարակվել է: (2013) -
Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif The Power Of Two Sebagai Upaya Meningkatkan Keaktifan Siswa Dalam Proses Pembelajaran Ips Pada Siswa Kelas VIIIA SMP Karya Toroh Tahun Ajaran 2012/2013
: Anjarwati, Dwi, և այլն
Հրապարակվել է: (2013) -
Prestasi Belajar Ditinjau Dari Kreativitas Belajar, Fasilitas Belajar, Dan Cara Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Sulang Rembang Tahun Ajaran 2012/2013
: Suiswati, Suiswati, և այլն
Հրապարակվել է: (2013) -
PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KESEHATAN DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NASIONAL BANDUNG
: Priyadi, Maya
Հրապարակվել է: (2014)