Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas Viii Smp Negeri 2 Boyolali Tahun Pelajaran 2013/2014
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif Mind Mapping terhadap peningkatan hasil belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimendengan rancangan Randomized Subjects Posttest Only Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah...
Saved in:
Main Authors: | AVIANI, RIZKA ADHANA (Author), , Drs. Sofyan Anif, M.Si (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Implementasi Model Pembelajaran Aktif Tipe Make A Match Dengan Kartu Bergambar Terhadap Pemahaman Dan Aktivitas Siswa Kelas Viii Smp Negeri 2 Boyolali Tahun Pelajaran 2013/2014
by: WIJAYA, SUCI REZKY, et al.
Published: (2014) -
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Strategi Everyone Is A Teacher Here Media Movie Pada Pembelajaran Biologi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 4 Mojosongo Boyolali Tahun Ajaran 2012/2013
by: Sunarti, Sunarti, et al.
Published: (2013) -
Perbedaan Model Pembelajaran Problem Based Learning Dan Problem Posing Ditinjau Dari Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas Viii Smp Negeri 3 Colomadu Karanganyar Tahun Ajaran 2013/2014
by: RIZA, ARFIAN NURFENI, et al.
Published: (2014) -
Penggunaan Strategi Reading Guide Kombinasi Scramble Sebagai Upaya Meningkatan Minat Belajar Dalam Pembelajaran Biologi Pada Siswa Kelas VIII C SMP Negeri 3 Colomadu Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2013/2014
by: Ningrum, Aprisia Mawinda, et al.
Published: (2014) -
Penerapan Pendekatan Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Kelas IV SD Kanisius Nglinggi Kecamatan Klaten Selatan Kabupaten Klaten Tahun Ajaran 2013/2014
by: Pralisti, Yulita, et al.
Published: (2014)