Upaya Meningkatkan Kemandirian Anak Melalui Metode Bermain Peran Pada Anak Kelompok B TK PGRI Plumbungan Kecamatan Karangmalang Kabupaten Sragen Tahun 2013/2014

• Main Authors: MARYATI, MARYATI (Author), , Dr. Darsinah, M.Si (Author)
• Format: Book
• Published: 2014.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Connect to this object online
• Notes: https://eprints.ums.ac.id/30197/1/HALAMAN_DEPAN.pdf; https://eprints.ums.ac.id/30197/2/BAB_I.pdf; https://eprints.ums.ac.id/30197/3/BAB_II.pdf; https://eprints.ums.ac.id/30197/4/BAB_III.pdf; https://eprints.ums.ac.id/30197/7/BAB_IV.pdf; https://eprints.ums.ac.id/30197/8/BAB_V.pdf; https://eprints.ums.ac.id/30197/9/DAFTAR_PUSTAKA.pdf; https://eprints.ums.ac.id/30197/10/LAMPIRAN.pdf; https://eprints.ums.ac.id/30197/12/NASKAH_PUBLIKASI.pdf
• Keywords: LB Theory and practice of education

Tujuan penelitian untuk meningkatkan kemandirian anak melalui Metode Bermain Peran pada anak kelompok B TK PGRI Plumbungan Kecamatan Karangmalang Kabupaten Sragen Tahun 2013/2014. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam dua siklus dan setiap siklus dilakukan dua kali pertemuan. Subyek penelitian ini adalah anak dengan jumlah 18 anak, terdiri dari 10 anak laki-laki dan 8 anak perempuan sebagai penerima tindakan dan guru sebagai pemberi tindakan. Data yang dikumpulkan dalam penelitian adaah tentang kemandirian dan data mengenai pembelajaran bermain peran. Kedua data tersebut dikumpulkan observasi. Teknik analisis data kemandirian menggunakan analisis komparatif. Analisis data pembelajaran bermain peran menggunakan analisis interaktif. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan kemandirian anak melalui metode bermain peran. Hasil ini dapat dilihat dari prosentase rata-rata hasil kemandirian anak sebelum tindakan 49,13% atau rata-rata anak Belum Berkembang, pada siklus 1 rata-rata kemandirian anak 71,35% atau rata-rata anak Mulai Berkembang dan pada siklus 2 rata-rata kemandirian anak 88,02% atau rata-rata anak Berkembang Sesuai Harapan. Kesimpulan yang dapat diambil dari penelitian ini adalah bermain peran dapat meningkatkan kemandirian anak pada kelompok B TK PGRI Plumbungan Kecamatan Karangmalang Kabupaten Sragen, tahun ajaran 2013/2014.