Penerapan Strategi Pembelajaran Scramble Untuk MeningkatkanKeaktifan Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan SosialSiswa Kelas III SD Negeri I Karanglo Klaten Tahun 2013/2014

• Glavni autori: Utami, Tutur (Autor), , Dra. Ratnasari Diah Utami, M. Si (Autor)
• Format: Knjiga
• Izdano: 2014.
• Teme: Thesis; NonPeerReviewed
• Online pristup: Connect to this object online

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial melalui penerapan strategi pembelajaran scramble siswa kelas III SD Negeri I Karanglo, Klaten. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dua sikl...