Upaya Meningkatkan Keterampilan Menyimak Dan Motivasi Belajar Melalui Media Audio Pada Mapel Bahasa Indonesia Kelas III Di SD Muhammadiyah Baturan Colomadu Tahun Pelajaran 2013/2014
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menyimak dan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia melalui penerapan media audio. Penelitian ini termasuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yaitu merupakan suatu jenis peneltian yang dilakukan oleh guru peneliti untuk memec...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2014.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menyimak dan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia melalui penerapan media audio. Penelitian ini termasuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yaitu merupakan suatu jenis peneltian yang dilakukan oleh guru peneliti untuk memecahkan masalah pembelajaran dikelas. Subyek penelitian ini adalah guru peneliti dan siswa kelas III SD Muhammadiyah Baturan, Kecamatan Colomadu Kabupaten Karanganyar yang berjumlah 19 siswa. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini melalui wawancara, dokumentasi, observasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kualitatif yang terdiri dari tiga tahap yakni reduksi data, paparan data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan adanya peningkatan keterampilan menyimak dan motivasi belajar melalui media audio. Hal ini dapat dilihat dari hasil pelaksanaan pembelajaran mengenai keterampilan menyimak dengan indikator pemahaman, interpretasi, perhatian dan apresiasi rata-rata prosentase pada pra siklus 50%, siklus I mencapai prosentase 63%, dan siklus II mencapai prosentase 82%. Sedangkan untuk motivasi belajar siswa yang terdiri dari indikator perhatian, disiplin, keaktifan bertanya, memberi tanggapan dan antusias siswa rata-rata prosentase pada pra-siklus 49%, siklus I 66%, siklu II 79%. Kesimpulan penelitian ini bahwa penerapan media audio pada mapel bahasa Indonesia dapat meningkatkan keterampilan menyimak dan motivasi belajar kelas III di SD Muhammadiya Baturan Colomadu tahun ajaran 2013/2014. |
|---|---|
| Item Description: | https://eprints.ums.ac.id/30576/1/03.HALAMAN_DEPAN.pdf https://eprints.ums.ac.id/30576/2/04.BAB_I.pdf https://eprints.ums.ac.id/30576/3/05.BAB_II.pdf https://eprints.ums.ac.id/30576/4/06.BAB_III.pdf https://eprints.ums.ac.id/30576/5/07.BAB_IV.pdf https://eprints.ums.ac.id/30576/6/08.BAB_V.pdf https://eprints.ums.ac.id/30576/7/09.DAFTAR_PUSTAKA.pdf https://eprints.ums.ac.id/30576/8/10.LAMPIRAN.pdf https://eprints.ums.ac.id/30576/9/02.NASKAH_PUBLIKASI.pdf |