APA citiranje

Ramdhani, M. A., , D. A. A., & , D. A. M. (2014). Perbandingan Strategi Pembelajaran Teacher CenteredLearning Dengan Student Centered Learning Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Tarikh Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 4 Surakarta.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Ramdhani, Muhammad Alif, Dr. Abdullah Aly , and Drs. Abdullah Mahmud. Perbandingan Strategi Pembelajaran Teacher CenteredLearning Dengan Student Centered Learning Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Tarikh Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 4 Surakarta. 2014.

MLA citiranje

Ramdhani, Muhammad Alif, et al. Perbandingan Strategi Pembelajaran Teacher CenteredLearning Dengan Student Centered Learning Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Tarikh Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 4 Surakarta. 2014.