Prestasi Belajar Mata Kuliah Akuntansi KeuanganMenengah 1 Ditinjau Dari Persepsi Mahasiswa TentangKetrampilan Mengajar Dosen Dan Motivasi Belajar PadaMahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi AkuntansiAngkatan Tahun 2012 Universitas Muhammadiyah Surakarta
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) pengaruh persepsi mahasiswa tentang ketrampilan mengajar dosen terhadap prestasi belajar AKM 1, 2) pengaruh motivasi belajar mahasiswa terhadap prestasi belajar AKM 1, 3) pengaruh persepsi mahasiswa tentang ketrampilan mengajar dosen dan pengaruh mot...
Saved in:
Main Authors: | Adhi, Guntur Prasetyo (Author), , Dra. Titik Asmawati, SE, M.Si (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Prestasi Belajar Akuntansi Biaya 1 Ditinjau DariKemampuan Mengajar Dosen Dan Kedisiplinan BelajarPada Mahasiswa Program Studi Pendidikan AkuntansiAngkatan 2010 Fkip UmsSkripsi
by: OKTAVIANA, IKA
Published: (2012) -
Prestasi Belajar Teori Akuntansi Ditinjau Dari MotivasiBelajar Dan Persepsi Mahasiswa Tentang Keterampilan Mengajar Dosen Pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Akuntansi Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2011
by: NISFILAILI, NISFILAILI, et al.
Published: (2014) -
Prestasi Belajar Dasar Akuntansi Keuangan 1 Ditinjau Dari Ketrampilan Mengajar Dosen Dan Minat Belajar Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Angkatan 2012 Universitas Muhammadiyah Surakarta
by: Etikasari, Novia, et al.
Published: (2013) -
Pengaruh Pola Belajar Dan Persepsi Mahasiswa TentangKeterampilan Mengajar Dosen Terhadap Prestasi Belajar Dasar Akuntansi Keuangan 2 Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah SurakartaAngkatan 2013
by: Digara, Reza Taufiq, et al.
Published: (2015) -
Pengaruh Prestasi Belajar Kewirausahaan Dan KemandirianBelajar Mahasiswa Terhadap Motivasi Berwirausaha PadaMahasiswa FKIP Akuntansi Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2009/2010
by: Nugraha, Fajar, et al.
Published: (2013)