Peningkatan Pemahaman Konsep Matematika Melalui Pendekatan Scientific Dengan Strategi Numbered Heads Together Pada Pembelajaran Matematika (PTK pada siswa kelas VII Semester Genap SMP Al-Irsyad Al-Islamiyyah Surakarta tahun 2013/2014)
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep matematika bagi siswa kelas VII A Semester Genap SMP Al-Irsyad Al-Islamiyyah Surakarta melalui pendekatan Scientific dengan strategi NHT. Pendekatan penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan desain Penelitian Tindakan Kelas (P...
Saved in:
Main Authors: | Nur'aini, Anisah (Author), , Dra. Nining Setyaningsih, M.Si (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Peningkatan Keaktifan siswa Dalam Pembelajaran Matematika Dengan Menggunakan pendekatan Saintifik(PTK Pada Siswa Kelas VII C Semester Genap SMP Al-Irsyad Al-Islamiyyah Surakarta Tahun 2013/2014)
by: SUTRIYANI, SUTRIYANI, et al.
Published: (2014) -
Teknik Membaca Al-Quran Melalui Drilling Dan Pembiasaan (Studi Kasus di MI Al-Irsyad Al-Islamiyyah)
by: Husnul Khotimah
Published: (2021) -
PEMBINAAN SOFT SKILL GURU MELALUI KEGIATAN HALAQOH UNTUK SUKSESI PPA DI SD AL-IRSYAD AL-ISLAMIYYAH PURWOKERTO
by: Novan Ardy Wiyani
Published: (2018) -
Implementasi Pendekatan Pembelajaran Scientific Dengan Strategi Team Game Tournament Dan Numbered Head Together Ditinjau Dari Komunikasi Matematika Siswa(Eksperimen pada Siswa Kelas X SMK Negeri 2 Sragen Semester genap Tahun Ajaran 2013/2014)
by: Novitasari, Novitasari, et al.
Published: (2014) -
Peningkatan Komunikasi Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving Berbasis Polya's Steps (PTK Pembelajaran Matematika pada Siswa Kelas VII MTs Negeri Temon Semester Genap Tahun Ajaran 2012/2013)
by: Rifa'i, Riza Muhammad, et al.
Published: (2013)