Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Novel Negeri 5 Menara Karya A. Fuadi Dan Implementasinya Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam novel Negeri 5 Menara Karya A. Fuadi; (2) implementasi nilai-nilai pendidikan karakter tersebut dalam pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia di SMP. Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif....
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2014.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam novel Negeri 5 Menara Karya A. Fuadi; (2) implementasi nilai-nilai pendidikan karakter tersebut dalam pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia di SMP. Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif. Objek penitian ini adalah nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam novel Negeri 5 Menara Karya A. Fuadi. Data dalam penelitian ini berupa satuan kebahasaan (baik berupa kata, frasa, klausa, kalimat, bahkan paragraf) dalam novel Negeri 5 Menara Karya A. Fuadi yang mengandung nilai-nilai pendidikan karakter. Metode yang digunakan dalam penjaringan data dalam penelitian ini adalah metode simak. Untuk menyimak objek penelitian dilakukan dengan menyadap. Dalam penelitian ini digunakan teknik sadap yaitu untuk menyadap penggunaan bahasa tulisan. Teknik lain yang digunakan adalah teknik catat. Metode analisis data dalam penelitian ini adalah padan referensial sedangkan teknik yang digunakan adalah teknik pilah unsur penentu. Hasil penelitian ini adalah nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam novel Negeri 5 Menara Karya A. Fuadi antara lain nilai kerja keras, religius, peduli sosial, kreatif, bersahabat/komunikatif, disiplin, cinta tanah air, gemar membaca, menghargai prestasi, mandiri, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, tanggung jawab, toleransi, cinta damai, demokratis, dan jujur. Nilai-nilai tersebut diimplentasikan dalam pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia di SMP pada standar kompetensi: memahami teks drama remaja dan novel remaja, kompetensi dasar: mengidentifikasi unsur intrinsik novel remaja. |
|---|---|
| Item Description: | https://eprints.ums.ac.id/31476/1/Halaman_Depan.pdf https://eprints.ums.ac.id/31476/2/Bab_1.pdf https://eprints.ums.ac.id/31476/3/Bab_2.pdf https://eprints.ums.ac.id/31476/4/Bab_3.pdf https://eprints.ums.ac.id/31476/5/Bab_4.pdf https://eprints.ums.ac.id/31476/6/Bab_5.pdf https://eprints.ums.ac.id/31476/8/Daftar_Pustaka.pdf https://eprints.ums.ac.id/31476/9/Lampiran.pdf https://eprints.ums.ac.id/31476/11/Naskah_Publikasi.pdf |