कवर छवि

Implementasi Strategi Pembelajaran Everyone Is A Teacher Here Kolaborasi Make A Match Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Dalam Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Terpadu Pada Siswa Kelas VIIA1 Madrasah Tsanawiyah Negeri Surakarta 2 Tahun Ajaran 2014/2015

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan belajar melalui implementasi strategi pembelajaran Everyone is a Teacher Here kolaborasi Make a Match pada siswa kelas VIIA1 MTs N Surakarta 2. Jenis Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan data kualitatif yang dilaksanakan seb...

पूर्ण विवरण

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखकों:	Yanti, Devita Damai (लेखक), , Drs. Djumali, M.Pd (लेखक)
स्वरूप:	पुस्तक
प्रकाशित:	2015-02.
विषय:	Thesis NonPeerReviewed
ऑनलाइन पहुंच:	Connect to this object online
टैग:	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

समान संसाधन

Pengaruh Variasi Mengajar Guru Dan Keaktifan Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VII Di Madrasah Tsanawiyah Negerisukoharjo Tahun Ajaran 2014/ 2015
द्वारा: Kurniawitama, Ade, और अन्य
प्रकाशित: (2015)

Pengaruh Variasi Mengajar Guru Dan Keaktifan Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VII Di Madrasah Tsanawiyah Negerisukoharjo Tahun Ajaran 2014/ 2015
द्वारा: Kurniawitama, Ade, और अन्य
प्रकाशित: (2015)

PENGARUH SUMBER BELAJAR DAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS VII DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI PLUPUH TAHUN AJARAN 2015/2016
द्वारा: Yulianto Nugroho, Permadi, और अन्य
प्रकाशित: (2015)

Upaya Meningkatkan Keaktifan Siswa Melalui Strategi Index Card Match Pada Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Terpadu Kelas VII D Di Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Kartasura Tahun Ajaran 2013/2014
द्वारा: Novitasari, Indah, और अन्य
प्रकाशित: (2014)

Penerapan Strategi Pembelajaran Answer Gallery Kolaborasi Everyone Is A Teacher Here Sebagai Upaya Peningkatan Keaktifan Siswa Dan Hasil Belajar Dalam Pembelajaran Buku Besar Pada Siswa Kelas X Akuntansi 2 SMK Negeri 1 Banyudono Tahun Ajaran 2012/2013
द्वारा: Nugroho, Alip, और अन्य
प्रकाशित: (2013)

Penerapan Strategi Everyone Is A Teacher Here KolaborasiTeam Quiz Sebagai Upaya Meningkatkan Keaktifan DalamProses Pembelajaran Pendidikan KewarganegaraanPada Siswa Kelas V Sd Negeri 01 Kadipiro, Jumapolo,Karanganyar Tahun Pelajaran 2011/2012
द्वारा: JAYA, SUFYAN ANDANG
प्रकाशित: (2012)

Peningkatan Motivasi Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Strategi Everyone Is A Teacher Here Pada Siswa Kelas IV SD N Pilangsari 1, Gesi, Sragen
द्वारा: Pangesty, Ririeh Retno, और अन्य
प्रकाशित: (2014)

Pengaruh Kemandirian Belajar Dan Perhatian Orang Tua Terhadap Keaktifan Belajar Siswa Pada Mata PelajaranIlmu Pengetahuan Sosial Terpadu Kelas VIII SekolahMenengah Pertama Negeri 1 Jiken Blora Tahun Ajaran 2015/2016
द्वारा: INDRIASTUTI, IKA FATHUR, और अन्य
प्रकाशित: (2016)

If virtual gynecology clinics are here to stay, we need to include everyone
द्वारा: Elizabeth Ball, PhD, MD, और अन्य
प्रकाशित: (2022)

Pengelolaan Supervisi Pendidikan Madrasah Tsanawiyah (MTs) SwastaDi Kelompok Kerja Madrasah (KKM) Tsanawiyah Kabupaten Sragen
द्वारा: SUKAMTA, Sukamta, और अन्य
प्रकाशित: (2017)

PENGARUH STRATEGI EVERYONE IS A TEACHER HERE TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA
द्वारा: Sulaiman
प्रकाशित: (2016)

Improving The Motivation and Learning Outcomes Students with Applying "Everyone Is Teacher Here" Learning Method
द्वारा: Eko Triatmojo Wibowo, और अन्य
प्रकाशित: (2017)

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN EVERYONE IS A TEACHER HERE TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA
द्वारा: Halidin Halidin
प्रकाशित: (2020)

APPLICATION OF EVERYONE IS A TEACHER HERE LEARNING MODEL TO IMPROVE SELF CONFIDENCE STUDENTS
द्वारा: Anugrah Ramadhan Firdaus
प्रकाशित: (2018)

Penerapan Strategi Pembelajaran "Everyone Is A Teacher Here" Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Ips Pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 Pelem Boyolali Tahun Ajaran 2012/2013
द्वारा: Dwijayanti, Marsinta, और अन्य
प्रकाशित: (2013)

Penerapan Metode Pembelajaran Student Teams Achievement Divisions (STAD) Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Siswa Kelas VIII Di Madrasah Tsanawiyah Negeri Susukan
द्वारा: Ainul Khusnayati, Silfi, और अन्य
प्रकाशित: (2017)

Penerapan Strategi Pembelajaran Everyone Is A Teacher Here Untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa Pada Mata Pelajaran Ips Siswa Kelas V Sd Negeri 2 Senting Sambi Boyolali Tahun 2012/2013
द्वारा: Nurjanah, Inna, और अन्य
प्रकाशित: (2013)

Pengelolaan Bimbingan dan Konseling Berbasis Nilai-Nilai Islami di Madrasah Tsanawiyah Studi Situs Madrasah Tsanawiyah Negeri Kota Sragen
द्वारा: Isnanik, Isnanik
प्रकाशित: (2012)

PROFIL KOMPETENSI KARIR PESERTA DIDIK MADRASAH TSANAWIYAH
द्वारा: Mohamad Yusup Ardiansyah, -
प्रकाशित: (2017)

Manajemen Bimbingan Kelompok di Madrasah Tsanawiyah Negeri
द्वारा: Saiful Akhyar Lubis, और अन्य
प्रकाशित: (2022)

Strategy of Teacher Competency Development Program in Madrasah Tsanawiyah
द्वारा: Rokhana Oktiasari, और अन्य
प्रकाशित: (2021)

School Culture in Instilling Religious Character of Madrasah Tsanawiyah
द्वारा: Suriadi Suriadi
प्रकाशित: (2020)

Upaya peningkatan keaktifan siswa dalam Pembelajaran Matematika Melalui Strategi Everyone is Atacher here( PTK Pada Siswa Kelas VII di SMP Negeri 3 Kartasura)
द्वारा: Ningrum, Dewi Ari Septian
प्रकाशित: (2012)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EVERYONE IS A TEACHER HERE UNTUK MENINGKATKAN SELF CONFIDENCE SISWA
द्वारा: Sari, Gia Dwi Permata
प्रकाशित: (2015)

Model Pembelajaran Terpadu Untuk Meningkatkan Penerapan Nilai Agama (Penelitian dan Pengembangan Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Madrasah Tsanawiyah)
द्वारा: Ahdiat, Soni
प्रकाशित: (2010)

Upaya Meningkatkan Keaktifan Belajar IPA dengan Strategi Everyone Is a Teacher Here pada Siswa Kelas VI Semester II SDN 02 Ngargoyoso Tahun 2012 / 2013
द्वारा: Sutriyono, Sutriyono, और अन्य
प्रकाशित: (2013)

KINERJA GURU MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI DI KABUPATEN SUKABUMI
द्वारा: Taufik, Hilman
प्रकाशित: (2013)

PERANCANGAN MODUL KERAJINAN UNTUK MADRASAH TSANAWIYAH NURUSSALAM CIAMIS
द्वारा: Luthfia, Disha Putri
प्रकाशित: (2017)

KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI (HOTS) SISWA MADRASAH TSANAWIYAH
द्वारा: Maifalinda Fatra, और अन्य
प्रकाशित: (2022)

MENINGKATKAN PERILAKU ASERTIF SISWA MELALUI PENERAPAN METODE EVERYONE IS TEACHER HERE PADA PEMBELAJARAN IPS
द्वारा: Hanifah, Norma
प्रकाशित: (2016)

Strategi Everyone Is A Teacher Here Dalam Pembelajaran Diskusi Untuk Meningkatkan Kesantunan Berbahasa Siswa
द्वारा: Hijriyanti, Siti Nur
प्रकाशित: (2014)

Peningkatan kemampuan komunikasi matematis melalui strategi everyone is teacher here berbantuan aplikasi Sevima Edlink
द्वारा: A, T.Tutut Widiastuti, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

Studi Komparasi Strategi Index Card Match Dengan Strategi Everyone IS A Teacher Here Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas IV SD Negeri Bratan II No. 170 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013
द्वारा: Wahyuningsih, Pebriyanti, और अन्य
प्रकाशित: (2013)

PENGARUH PERILAKU KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DAN BUDAYA MADRASAH TERHADAP PRODUKTIVITAS MADRASAH PADA MADRASAH TSANAWIYAH SE-KABUPATEN PURWAKARTA
द्वारा: Repelianto, Usep
प्रकाशित: (2012)

PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA MELALUI STRATEGI EVERYONE IS A TEACHER HERE PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SD NEGERI TUNGGULSARI 2 SURAKARTA Tahun Pelajaran 2010 / 2011
द्वारा: UTAMI, PRADNYANINGTYAS DWI
प्रकाशित: (2011)

Blended Learning Management in Madrasah Tsanawiyah During Covid-19 Pandemic
द्वारा: Abdullah Syahid Royyan, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

The Compensation and Work Motivation of Madrasah Tsanawiyah Teachers: A Correlational Analysis
द्वारा: Syfa Nurul Cholizah, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

The Effect of Dhuha Prayer and Istighosah on The Religious Character of Tsanawiyah Madrasah Students
द्वारा: Iskandar Yusuf, और अन्य
प्रकाशित: (2022)

Perbandingan Kualitas Buku Teks Bahasa Arab Tingkat Madrasah Tsanawiyah
द्वारा: M Syamsul Ma'arif
प्रकाशित: (2015)

Bimbingan Akademik untuk Mereduksi Perilaku Menyontek Siswa Madrasah Tsanawiyah
द्वारा: Elis Ajizah, और अन्य
प्रकाशित: (2017)