Komunikasi Interpersonal Guru Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas IV SD Negeri 03 Karanglo Tawangmangu Tahun Ajaran 2014/2015

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui komunikasi interpersonal guru dalam meningkatkan prestasi belajar siswa kelas IV SD 03 Karanglo Tawangmangu Tahun Ajaran 2-14/2015. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah guru dan siswa. Objek penelitian adalah...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: SARI, Chandra Lukmana (Author), , Drs. Achmad Fathoni, S.E., M.Pd (Author)
Format: Book
Published: 2015-02.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 repoums_32597
042 |a dc 
100 1 0 |a SARI, Chandra Lukmana  |e author 
700 1 0 |a , Drs. Achmad Fathoni, S.E., M.Pd  |e author 
245 0 0 |a Komunikasi Interpersonal Guru Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas IV SD Negeri 03 Karanglo Tawangmangu Tahun Ajaran 2014/2015 
260 |c 2015-02. 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/32597/1/HALAMAN%20DEPAN.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/32597/2/BAB%20I.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/32597/3/BAB%20II.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/32597/4/BAB%20III.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/32597/5/BAB%20IV.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/32597/6/BABV.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/32597/14/DAFTAR%20PUSTAKA.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/32597/17/LAMPIRAN.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/32597/18/NASKAH%20PUBLIKASI.pdf 
520 |a Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui komunikasi interpersonal guru dalam meningkatkan prestasi belajar siswa kelas IV SD 03 Karanglo Tawangmangu Tahun Ajaran 2-14/2015. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah guru dan siswa. Objek penelitian adalah komunikasi interpersonal. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif dengan menggunakan teknik analisis data interaktif. Teknik analisis interaktif dilakukan dengan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa komunikasi yang dilakukan guru yakni dengan menggunakan komunikasi verbal dan komunikasi nonverbal. Komunikasi interpersonal yang dilakukan oleh guru dan siswa SD 03 Karanglo Tawangmangu sudah termasuk efektif karena secara garis besar siswa telah merasa mempunyai hubungan yang baik dengan guru, sehingga tujuan yang diinginkan dapat tercapai yakni meningkatnya prestasi belajar siswa. Melalui komunikasi interpersonal yang dilakukan oleh guru, diperoleh hasil bahwa dapat meningkatkan prestasi belajar siswa .kelas IV SDN 03 Karanglo Tawangmangu Tahun Ajaran 2014/2015. 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
690 |a LB1501 Elementary Education 
655 7 |a Thesis  |2 local 
655 7 |a NonPeerReviewed  |2 local 
787 0 |n https://eprints.ums.ac.id/32597/ 
787 0 |n A510110075 
856 \ \ |u https://eprints.ums.ac.id/32597/  |z Connect to this object online