Pengaruh Kemampuan Membaca dan Motivasi Belajar Terhadap Pemecahan Soal Tes Siswa Kelas 2 SD N 2 Ngadirojo Tahun 2014/2015

• Main Authors: Cahyo Utomo, Arief (Author), , Drs. Muhroji, S. E., M.Si (Author)
• Format: Book
• Published: 2015.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Connect to this object online
• Notes: https://eprints.ums.ac.id/32598/1/3.%20HALAMAN%20AWAL.pdf; https://eprints.ums.ac.id/32598/2/4.%20BAB%20I.pdf; https://eprints.ums.ac.id/32598/3/5.%20BAB%20II.pdf; https://eprints.ums.ac.id/32598/4/6.%20BAB%20III.pdf; https://eprints.ums.ac.id/32598/5/7.%20BAB%20IV.pdf; https://eprints.ums.ac.id/32598/7/8.%20BAB%20V.pdf; https://eprints.ums.ac.id/32598/8/9.%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf; https://eprints.ums.ac.id/32598/9/10.%20LAMPIRAN.pdf; https://eprints.ums.ac.id/32598/10/2.%20NASKAH%20PUBLIKASI.pdf
• Keywords: L Education (General)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Besarnya pengaruh kemampuan membaca siswa terhadap pemecahan soal tes siswa kelas 2 SD N 2 Ngadirojo tahun pelajaran 2014/2015. (2) Besarnya pengaruh motivasi belajar siswa terhadap pemecahan soal siswa tes kelas 2 SD N 2 Ngadirojo tahun pelajaran 2014/2015. (3) Besarnya pengaruh kemampuan membaca dan motivasi belajar siswa terhadap pemecahan soal tes siswa kelas 2 SD N 2 Ngadirojo tahun pelajaran 2014/2015. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas II SD N 02 Ngadirojo tahun 2014/2015. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket, tes, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis regresi linier ganda yang didahului dengan uji prasyarat analisis yaitu uji normalitas, kelinieran. Berdasarkan analisis data dengan taraf signifikansi 5% diperoleh (1) �