Pengaruh Dukungan Sosial Terhadap Peningkatan Motivasi Belajar Mahasiswa PGSD Ums Angkatan 2012/2013

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh dukungan sosial terhadap peningkatan motivasi belajar. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa PGSD UMS angkatan 2012/2013 dengan sampel 50 mahasiswa PGSD UMS angkatan 2012/2013. Variabel bebas (X) adalah dukungan sosial dan variabel terikat...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: SHOLIHAH, SITI (Author), , Dra. Sri Hartini, S.H, M.Pd (Author)
Format: Book
Published: 2015.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 repoums_32674
042 |a dc 
100 1 0 |a SHOLIHAH, SITI  |e author 
700 1 0 |a , Dra. Sri Hartini, S.H, M.Pd  |e author 
245 0 0 |a Pengaruh Dukungan Sosial Terhadap Peningkatan Motivasi Belajar Mahasiswa PGSD Ums Angkatan 2012/2013 
260 |c 2015. 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/32674/1/03.%20Halaman%20Depan.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/32674/2/04.%20BAB%20I.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/32674/3/05.%20BAB%20II.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/32674/4/06.%20BAB%20III.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/32674/8/07.%20BAB%20IV.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/32674/10/08.%20BAB%20V.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/32674/11/09.%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/32674/12/10.%20LAMPIRAN.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/32674/13/02.%20NASKAH%20PUBLIKASI.pdf 
520 |a Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh dukungan sosial terhadap peningkatan motivasi belajar. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa PGSD UMS angkatan 2012/2013 dengan sampel 50 mahasiswa PGSD UMS angkatan 2012/2013. Variabel bebas (X) adalah dukungan sosial dan variabel terikat (Y) adalah motivasi belajar. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan dokumentasi. Penilaian angket dalam penelitian ini menggunakan skala likert. Uji validitas instrumen yang digunakan adalah uji validitas item dengan menggunakan rumus product moment angka kasar sedangkan uji reliabilitas menggunakan rumus alpha. Pengujian prasyarat analisis menggunakan uji normalitas dan uji linieritas. Metode analisis menggunakan regresi linier sederhana. Hasil analisis regresi memperoleh persamaan garis regresi Y= 49,964 + 0,993 X. Hasil analisis data uji t diperoleh nilai thitung (3,173) > ttabel (1,677) oleh karena thitung berada pada daerah H1 diterima maka dukungan sosial berpengaruh terhadap peningkatan motivasi belajar mahasiswa PGSD UMS angkatan 2012/2013. Hasil analisis uji R square memperoleh nilai 0,173 atau 17,3% yang berarti motivasi belajar mahasiswa PGSD UMS dipengaruhi oleh dukungan sosial sebesar 17,3%. Kesimpulan penelitian ini adalah: dukungan sosial mempunyai pengaruh terhadap peningkatan motivasi belajar mahasiswa PGSD UMS angkatan 2012/2013, dan pengaruhnya tersebut sebesar 17,3%. 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
690 |a LC Special aspects of education 
655 7 |a Thesis  |2 local 
655 7 |a NonPeerReviewed  |2 local 
787 0 |n https://eprints.ums.ac.id/32674/ 
787 0 |n A510110157 
856 \ \ |u https://eprints.ums.ac.id/32674/  |z Connect to this object online